“五一”国际劳动节和“五四”青年节旨在弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现中学生奋发向上的精神风貌,弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使中学生努力成长为新时代的好青年。
五一劳动节知多少
利用假期搜集五一相关知识,学习并说出五四精神,了解典型人物和事迹,能说出自己了解的职业有哪些。通过此活动让孩子提升对于劳动的认知,对未来的职业选择进行初步构思。
家庭会议
孩子根据期中总结召开家庭会议。进入2024年以来,总结我们的家庭和个人发生了怎样的变化,有哪些进步的地方。规划下半年的发展目标及做法,推出家庭榜样。让孩子在家庭生活中得到认可和支持,建立温馨幸福的亲子关系。
家务劳动
利用五一假期的半天时间将家庭卫生进行整理,并把自己或者爸爸妈妈的衣橱进行整理,可以按照季节分类,也可以按照衣服的种类分类。劳动即生活,生活即教育。让孩子在劳动中成长。
体育锻炼
体育是我们的第一课程。假期每天坚持60分钟的锻炼时间,用运动打开身体。
职业启蒙
中学生已经到了职业启蒙的重要阶段,劳动价值观的形成一定是在深入了解劳动、参与劳动的过程中产生的。对父母的工作有了解、有评价不仅会增进亲子关系,有助于相互理解,更能对自己未来的职业规划有影响。利用假期,采访父母或者观察一下身边人的职业状况。
劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧编织了这个五彩斑斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!