中国人素有崇拜祖先情结，孝道是中国传统文化的核心内容之一。从《尚书•尧典》中的“克谐以孝”，到西周的“德以对天，孝以对祖”，再到《孝经》中的“移孝作忠”，“孝”始终被作为“德”的根本，是做人最基本的道德规范和行为准则。小孝为家，大孝为国，家有孝子贤孙，国有忠臣良佐，修身报国，民安国泰，中华文明得以生生不息，绵延不断。至此五一假期，学校开展“知礼行孝 立德修身”的孝德实践活动！
中华民族传统孝德文化是以人本为内核，以事亲行孝为特征, 强调良知与责任的伦理文化。中华民族传统孝德文化包括父慈子孝的责任理念；感恩戴德的人生信条；事亲行孝的为人之本；报效祖国的神圣孝道等内涵。孝德是个人道德修养的起点与根本。孝德中的爱、敬、忠、顺、诚、义等，为“立人之本”与“天伦之本” 。
传承好家风，用勤劳节俭打牢育才大厦“根基”。君子以勤俭立德，小人以勤俭图利。
也许有些同学不善言辞，那么“信”便是一种好的表达方式。我们可以通过写信，表达自己对父母的感激，分享我们的心情，让父母更加了解我们，看到我们的成长。
诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”牵系的是对子子辈辈良好品德的培养:朱子家训“恒念物力维艰”强调的是吾辈当以毅力为永念，不应该轻言放弃。本次活动将秉承“明礼仪、怀感恩、行孝道”的理念，结态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，纠正学生的思想偏差，塑造学生的健康合学校实际，借传统文化之精华，从“心”入手，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人人格，塑造懂得珍惜、懂得感恩的阳光心态！