二月底，万物复苏，幼儿园的大树小树都在偷偷冒着嫩芽，春天正踏着它欢快的脚步悄然而来……
我们带孩子寻找幼儿园的春天，细心的喵喵惊奇发现，桃树抽出了新芽，立刻吸引更多小朋友……
孩子们把自己的发现一一记录下来
晨晨小朋友说:老师，我找一圈了，感觉其它树还没有动静，只有桃树先发芽了。
每天孩子们都会来看看桃树的发的芽，
芊羽:老师，桃树什么时候开花呀？
姮妍:我今天看桃树又多了很多芽，我也想让它快点开花。
小黄:桃花有点懒，总是发芽不开花
师:桃花观察组的小朋友，你们可以每个人认领一个芽，每天观察它们，看谁的小芽最先开花。
小贾:那哪个芽是我的？
师:你们自己做标记，挂在小芽附近就好啦。
师:用什么做标记，挂在桃树上，风催不毁，雨淋不坏呢？
峻宇:不能用纸，下雨就烂了。
祎然:用石头。
师:石头有点重会伤害桃树的。你们自己找找班级材料，用什么最合适。
最后天明小朋友找到了，泡沫材料，小朋友都觉得这个好。
经过孩子们精心设计，属于孩子自已的标记做好了。他们高兴的将标记挂在桃树芽上
春意渐浓，孩子们每天热切关注自己的芽。
孩子发现自己的芽长出了花骨朵，慢慢又发现开成了花……
沙敉:昨天还好好的花，今天怎么花瓣没有啦！
后来孩子们发现:桃花花瓣颜色有深粉变成淡粉，发现花瓣掉落，桃叶变多了。
——小桃子长出来了，轻轻摸摸，有点软，不敢碰，我怕弄坏它。
——什么时候能吃大桃子呀？
——桃子变红就能吃了。
师:为什么桃子熟了，会变红呢？
在一天天的期待中，花没了，叶丰盛了，小桃子也悄然长出来了……
大自然的奥秘千千万万，
桃花怎么换成了桃？
桃子会怎样长大？
光对桃子成长有影响吗？
桃树的叶是什么形状？
叶子是对生的还是互生的？
我们会继续观察，期待更多发现👀👀