三宽教育17

现代家私
创建于03-25
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父母如何帮助孩子正确负面情绪

授课老师:张馨月
三宽教育科学研究院特聘讲师
国家二级心理咨询师
案例呈现1:学不会,
学校体测跳绳,孩子在家练习发脾气,大哭学不会。
案例呈现2:感觉不公平,
家长给孩子听写单词,12个错一个给98分,孩子说只能扣一分,家长说没有100题,如果公平应该92分,孩子说不公平。
案例呈现3:完美主义,
孩子写作业有一个字没写好,就把所有擦了然后说“我写不完作业了,明天老师要批评我了。”

应对负面情绪表达的错误方法:
1、禁止孩子发泄情绪,
2、站在高处批评孩子,
3、一直安慰孩子没关系,
4、忽略孩子的情绪表达,
负面情绪犹如洪水堵不如疏,先疏导情绪,才能理智思考。

案例应用1:学不会跳绳,
陪伴情绪:语言梳理,我知道你很难受,担心体测考不过。
疏导情绪:练了半天,歇一会,玩点别的,如手工画画,转移注意力。
思考解决:孩子追求,降低目标体验成功,击掌庆祝。
案例应用2:感觉不公平
陪伴情绪:非语言陪伴,别再讲道理,控制自己的情绪。
思考解决:复述故事过程,情绪需求,解决问题,改成绩。
案例应用3:完美主义
陪伴情绪:语言陪伴,抱抱孩子,停止擦作业,离开作业。
情绪梳理:告诉孩子你知道他很无力,我陪着你。

帮助孩子正确表达负面情绪
第一步:陪伴情绪——我有负面情绪很正常。
非语言信号:抚摸后背、擦眼泪、关爱的语气、关注的表情等。
第二步:疏导情绪——我有调节情绪的方法
身体放松:深呼吸,运动(多巴胺)
转移注意力:听音乐,看喜欢的节目,抚摸宠物等。
直接宣泄:在安全的地方喊叫、哭泣、打拳等。
第三步:思考解决——我可以梳理和解决问题
复述故事:直接向家长表达,与朋友聊,心情气象图,写日记等。
解决问题:让孩子体验到变化
第四步:总结设计情绪百宝箱——我又有了新的进步。
表达情绪的方法,调节情绪的方法,大禹治水。

今天的三宽教育学习分享结束了,


谢谢你观看,


我们下期再见。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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