为进一步落实“双减”政策，减负提质，加强教学过程性管理，促进广大教师精心备课、精选作业、精细批改，培养学生良好的书写习惯，提高学生作业质量。我校于11月10日开展了本学期期中教学常规检查工作。由蒋金丹副校长牵头，教导处、教研员、科组长及骨干教师组成的检查组对中心校四至六年级科任教师的备课、听课，作业布置与批改及学生作业完成等情况进行检查并评价。
工作安排
等级评价
情况反馈
教案展示
优秀作业展示
语文
数学
英语
优点：
从检查情况来看，各位老师都能严格按照学校的规定完成各项教学常规任务，教案课时数、教学反思次数，听课次数达到检查要求；作业量适中，批改及时，能督促学生订正作业，还有鼓励性指导性评语，促进学生个性化发展。
存在的问题：
1.部分教案无重难点，过程简略；听课记录未填写评价表。
2.作业批改还存在不够规范的现象，如：一页只打一个大勾，错题用叉号标注。
3.学生的作业字迹潦草，书写不规范的情况较普遍。
4.学生自主订正的习惯仍待强化。
5.实践类作业较少，非统考科目的作业检查仍是空白。
教学常规工作的检查，是为了优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎扎实实做好教育教学和教学研究工作的一个手段。今后，我们将不断优化工作方式、细节，规范教师教学行为，培养学生良好习惯，努力为学校教育教学工作添砖加瓦。
2022年11月11日
监制：蒋金丹
编辑：王谨培
图片：检查组成员