为深入贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接指导意见》的文件精神，落实高昌区第七幼儿园“幼小衔接”工作的相关部署，深入推进幼儿园入学准备和小学入学适应教育，帮助家长和幼儿了解小学生活，为即将开始的小学生活做好“四个准备”，2024年5月7日，我园与第九小学携手组织、策划了本次“你好，小学”高昌区第七幼儿园与第九小学幼小衔接在行动的活动，孩子们走进小学参观、体验小学生活的特色活动。
一起来看看👀孩子们心中的小学是什么样子吧！
周密组织 精心计划
在前期准备过程中，我园领导班子与小学各位领导双向奔赴，精心研究，根据实际情况做出活动计划，确定详细实施方案，针对可能发生的安全事故，做出详细的部署，在参观活动开始之前，大班老师们通过谈话、游戏等活动激发大班幼儿对参观活动的兴趣，能够带着问题去参观，一切准备工作旨在带给孩子们一场难忘的小学探秘之旅！
快乐启航 沉浸体验
孩子们排着整齐的队伍，情绪饱满、步伐矫健，带着无限的憧憬，在园领导与教师的陪伴下，向第九小学出发，开启小学探秘之旅。
参观校园
孩子们走进第九小学在小小讲解员的引导下，参观了第九小学的校园文化，亲身体验书法室、国画室等。
课堂初体验
随后，孩子们分成六组，“叮铃铃~~同学们上课时间到了”！听着上课的铃声，孩子们分别走进了三年级的教室，感受小学课堂的魅力！
孩子们感受完小学课堂之后，又来到宽敞的操场，一同观看哥哥姐姐的课间操！
孩子们一双双好奇的小眼睛👀盯着哥哥姐姐们做课间操，不知不觉孩子们也伸直双臂积极的学着哥哥姐姐的样子做起了课间操。
欢乐的体验之旅结束后，孩子们与老师们一起回到幼儿园，一起分享快乐的回忆！通过本次活动使孩子们切身体验到小学学习环境、课堂氛围、校园文化与自己“心中的小学”的不同，孩子们拿起画笔通过表征的形式表现出自己在此次参观活动中的收获。
通过本次走进小学的活动，孩子们通过观察、熟悉小学环境，初步了解小学和幼儿园学习和生活的不同之处。同时减少幼儿对小学生活的陌生感，激发幼儿渴望上小学的兴趣。 提高幼儿适应环境变化的能力，为顺利适应小学生活奠定良好的基础。
一起来听听孩子们的心声
教师：“小学的生活是怎样的？”
幼儿：“我觉得体育课太好玩了！”
教师：“这样的小学生活你向往吗？为什么？”
幼儿：“当然向往了，因为去了小学可以获得更多的知识，交到更多的朋友！”
合影留念
非常感谢第九小学的领导及老师们的热情接待，还要感谢为我园“幼小衔接”活动辛勤付出的各位领导和老师们，让孩子们感受到幼儿园老师与小学老师的用心和温暖，这一次的参观小学之旅，让孩子们深入了解小学的学习、生活环境，激发了孩子们对小学生活的向往。孩子们收获满满，期待不久的将来，孩子们会迈着更自信从容的步伐踏上新征程，开启人生新简章！