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春之美，在于希望和生命；教之美，在于钻研与提升。为进一步落实教育局下发的关于高质课堂的方案，聚焦核心素养，提升教师教育教学能力。4月，我校高质课堂教研活动如期举行。
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“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在这个春暖花开，万物复苏的日子里，粟谷坝小学的老师们齐聚一堂，共同聆听了罗华梅老师执教的《找春天》。
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“盼望着，盼望着，春姑娘迈着轻盈的步子走来了……”罗老师由美丽的春景入手，在课堂上，不仅带着孩子们去发现、体会课文中对春天景物的描写，更带着孩子们一起走进大自然去寻找春天，寻找美景，孩子们整节课都沉浸在美的享受中，寓教于乐，充分调动起学生学习的积极性。
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课后，听课老师们分别对这堂语文课进行了精彩的点评，或借鉴或反思。一方面对课堂上的闪光点给予充分的肯定，并对课中需要改正的地方提了建议，并且一起探讨了低年级学段识字写字教学具体该如何进行。大家共研共进，对下一步教学的有效性、提高课堂教学质量的方法进行了深入探讨。
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学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。教研是教师提升教育教学能力的重要途径，我们会潜心教研，不断努力，共同进步，为山区的孩子提供更好的教育质量。
编辑：刘凤玲
审核：刘代文