沐浴金秋时光，
追寻教育和风。
为深入探索基于学科核心素养的单元整体教学，提升教师单元整体教学的研究、设计和实施能力，8月29日下午，丛台小学举行了全体教师暑期培训暨单元整体教学研讨活动。
“筹”
精细统筹促落实
落实大单元课程设计理念，探索大单元教学的有效路径，是推进核心素养导向的课程改革的必然要求。为了使本次教研活动高效开展，提升老师们实施大单元教学的能力，学校对本次活动积极进行筹备，精细部署。
本次展示交流按学科、年级，共分13个小组，170多名教师全员参与。每名教师选取一个单元，进行单元整体教学设计的说课，小组内评议，评选出“最佳说课”。
“享”
精彩交流齐分享
每一次真诚的分享，都是成果的流转，智慧的回旋。
所有参与教师高度重视，认真准备，立足单元视角，从课标理念、单元教材分析、学情分析中提炼单元主题，确定单元学习目标，整合教学内容，设计重要环节，合理分配课时，关注单元作业设计。课件制作精美，内容精炼，思路清晰，言之有物，又各有侧重。
【语文学科组】
【数学学科组】
【英语学科组】
【综合学科组】
【音乐学科组】
【美术学科组】
【体育学科组】
“磨”
精心研磨勤探索
每一次思维的碰撞，都是成长的契机。
每名教师发言后，大家再一起分析单元内容的内在逻辑关系，梳理知识点，选取教学资源，确定教学活动，设计教学评价，修改完善完整方案。
“行之力则知愈进，知之深则行愈达”。新时代，新背景，给我们的课堂提出了更高的要求。本次研讨会使老师们进一步明晰了新课标下大单元教学的实施路径，把握了课程育人的有效方法。
教无止境，“研”续精彩，在今后的教学中，老师们将把今日所学、所感、所悟内化于心，外化于行，借助集体力量，打造优质课堂，在实施大单元教学，落实立德树人根本任务的征程中齐心协力，勇毅前行！