美好相遇行致远,跟岗学习赋能量---记乌市第四十八中学赴无锡西漳中学、实验三小跟岗培训

乌市第48中学
创建于05-04
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每一次学习,

都是一场充满期待的开始;

每一次培训,

都是一场成长的修行;

一、跟岗研修赋技能,学习交流促提升

---参加无锡惠山区结对学校西漳中学开班仪式

四月,繁花次第开;四月,追梦教育人。4月18日,乌鲁木齐天山区跟岗培训班一行20余人,来无锡惠山区结对学校之一西漳中学参加开班仪式。

通过教育局领导的介绍,跟岗老师们初步了解了学校的办学历史以及办学理念、成果、特色。接着教育科学研究院赵宪宇院长做了《科学教育与人文教育》的讲座,赵院长通过幽默睿智的语言,丰富生动的案例启发了我们关注语文教材中的人文教育,鼓励老师们要积极客观面对教学中的困难、挑战和责任。   

四月的江南,烟雨迷蒙,惠和园里杨柳依依,各种花竞相开放,黑天鹅在映天池中悠闲徜徉,吸引着来自远方的客人们驻足欣赏、流连忘返。在党总支副书记、副校长陈丽娜等校领导陪同下,跟岗老师们参观了学校科创中心、艺术教育中心、省数学课程基地、天一中学旧址纪念馆等场所,观摩了学生大课间活动、艺术社团的排练现场,西漳中学丰厚的文化底蕴、先进的教学设施、鲜明的办学特色以及师生饱满的精神面貌给大家留下了深刻的印象。

二、跟岗研修促提升 携手同行共成长

---跟岗学习交流活动

       4月22日—26日,我来到了西漳中学和省锡中实验第三小学入校跟岗学习。学校语文教研组高度重视此次跟岗学习,致力于创设互动开放、共同发展的教研平台,为跟岗教师提供了丰富的学习资源和深入研讨的机会,让老师们来有所学,学有所获。

语文教研团队组织跟岗语文教师共同参与教学研讨活动。在活动中,各年级教研组充分展示了单元整体教学的课堂实践,并与跟岗教师进行了深入的研讨与交流,每次听课后,教研组的老师们都会齐聚一堂,展开热烈的教学研讨交流。在研讨交流中,老师们会对每个单元的教学目标、教学内容、教学方法等方面进行深入的探讨,以确保每个单元都能达到最佳的教学效果。通过交流,我不仅了解了不同地区的教学差异,还可以相互借鉴,共同提高。

在跟岗学习的时光里,我不仅在语文学科教学和班级管理方面收获颇丰,更是对学校校园文化建设等方面有了更深入的了解和体验。社团活动丰富多彩。在这里,孩子们可以参加各种有趣的社团,如舞蹈、音乐、绘画、体育等。每个社团都有专业的老师指导,让孩子们在轻松愉快的氛围中发挥自己的特长和创造力。校园文化独具特色。走在校园里,我们发现学校的每个角落都充满了文化气息,可以看出学校十分注重营造良好的校园文化氛围,处处洋溢着积极向上的气息,班级文化设计也给我们留下了深刻的印象。

       经过一周的跟岗研修活动,给予我的启发和经验是一笔永久的财富,它让我得到观念的洗礼,理论的提高、知识的积淀、教学技艺的增长,收到了沉甸甸的果实。

三、优质课堂展风采,观摩学习共成长

——“大家课堂”观摩活动

      4月28日,我们来自全国各地的小学语文老师们一起相聚梁溪区积余第三实验小学参加“大家课堂”推进会,目睹名师风采,感受课堂之美。

        无锡东林教育集团武凤霞校长做了《素养表现型教学的意蕴与实施策略》报告,武凤霞名师工作室的两位老师做了展示课,相关专家点评并针对课堂实施情况做了微讲座,此次活动让全体语文老师受益匪浅。

       北京清华附小窦桂梅校长关于《小学语文如何依据课标用好现行教材》的讲座。在讲座中,窦校长基于语文课程改革,从自己小学语文主题教学30年的路程中向我们进行了“如何依据课标用好统编教材”的探讨。窦校长指出在课标中不变的是学科逻辑、实践逻辑、学习逻辑,教师要处理好课标、教材、教学的三样转化,带着课堂省思上课,不断完成三个超越,最后实现学生和教师的自我超越。窦校长的讲话让我深思,她引领着我们教师走在“语文立人”的道路上,砥砺前行。

       有幸聆听了著名特级教师孙双金老师执教的《夜宿山寺》。孙老师整堂课气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,一堂课老师教得轻松,学生听得开心。名师是大树,能改善一方环境,且在枝叶间闪动精彩,名师是绿叶,甘愿充当孩子们的陪衬,和孩子们平等对话,激发孩子们的思维,把课堂还给孩子!孙老师的一节课,让我受益匪浅。

四、研学参观 寻访古运河文化

        4月30日,我们参观了东林古运河小学,校领导做了《运河文化建设报告》,依托运河文化,该校形成了以“运河文化”为代表的校园文化特色。这种文化特色不仅体现在学校的建筑和活动中,也深入到学生的教育和成长过程,通过建设“东林古运河市”等项目,让学生积极参与生活体验,快乐成长。


        最后,我们参观了东林书院,看到那些斑驳的墙壁,它们见证了东林书院的兴衰,也见证了无数文人墨客的思考与创作。我看到了那些苍劲的古树,它们如同守护者一般,静静地守护着这座书院,也守护着我们的文化传承。在这里,我感受到了浓厚的学习氛围,仿佛还能看见那些先贤们低头苦读的身影。我想,这就是东林书院的魅力吧,它不仅仅是一座书院,更是一部活生生的历史,一本厚重的书籍,让我们能够从中汲取智慧,也能够让我们更好地理解我们的文化根源。

      此次跟岗学习,我们在跟岗中收获,在学习中积蓄力量!相信,我们都能以梦为马,砥砺前行!

最美好的生活方式就是和一群同频的人携手前行:

回头,有一路留下的动人的故事;

低头,有彼此温暖鼓励的脚步;

抬头,更有清晰明朗的远方……

图文:吴萍

审核:李海霞

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