❤️ 爱是花朵的绽放，为生活增添斑斓色彩，让世界变得更加美好。💕
《指南》中指出：家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系。幼儿的成长离不开家人、老师、同伴、社会大家庭满满的爱💞。两年的幼儿园生活各种节日课程(三八节、母亲节、父亲节等)的开展，中班的幼儿已经能够感受到爸爸妈妈的爱，也能积极的回应表达这种爱💖。但是对于默默付出的祖辈，对于家中已经或即将迎来新成员，大部分孩子不知道如何去爱。社会大家庭中许多看不见的爱，孩子们了解的更少。本主题从家人之爱💓、伙伴之爱💗、社会大爱💝逐渐展开，活动内容均来源于幼儿身边亲人、朋友和周围需要关心的人，让幼儿在真实的生活中感悟体验。通过一系列有爱的活动实现情感渗透，最终达到“爱”的升华，培养懂感恩、有爱心、有初步社会责任感的小大人。
主题网络图
第一周《亲亲一家人》
💟爱的调查
社会活动：《幸福的大桌子》
目标：体验家庭成员👨👩👦👦之间的亲情，萌发尊敬关爱老人👴👵的情感。
建构区：《温馨的小家》
目标:学会用悬空搭高、平衡对称等技能构造出房子🏰的基本特征，培养幼儿的合作能力。
语言活动：《会飞的抱抱》
目标：理解故事，感受小猪🐷和奶奶👵之间浓浓的亲情。
科学活动：《爱心早餐》
目标：
1.感知发现物体的数量、大小与三只熊🐨的关系。
2.能够根据物体的数量、大小为三只熊🐨分发早餐🍧。
益智区：《爱心美食》
目标：认识数与量对应，体验分享的快乐。
健康活动：《兄弟姐妹同心》
目标：培养幼儿的动作协调能力及合作能力。
美工区：《大手拉小手》
目标：了解扭扭棒的玩法，根据玩法制作造型。
艺术活动：《我的爸爸》
目标：了解自己爸爸👱的形象特点，能根据爸爸🧓的特征，用自己喜欢的方式绘画自己的爸爸🧑。
阅读区：《父与子》
目标：理解故事内容，能用清晰的语言大体讲出故事的主要内容。
第二周：《浓浓伙伴情》
社会活动：《我们来抱抱》
目标：体验和同伴拥抱的感觉，愿意和同伴👫👬友好相处。
阅读区：《我们都是好朋友》
目标:理解故事内容，能用清晰的语言大体讲出故事的主要内容。
美工区：《爱的抱抱卡》
目标：能运用不同的材料和工具进行手工创作，对手工创作感兴趣。
科学活动：《朋友家住哪里》
目标：在理解5以内序数的基础上根据门牌号码找到相应的房间，锻炼思维的灵活性。
语言活动：《月亮是谁的》
目标：体验故事中小动物们从陌生到误会，再到化解误会成为朋友的快乐心情。
艺术活动：《我的好朋友》
目标：引导幼儿展开想象，抓住好朋友👦👧的样貌特征，画出好朋友的模样，体验绘画带来的乐趣。
感恩活动：《好朋友，谢谢你》
目标：
1.理解故事，能用清晰的语言大致讲出故事的主要内容。
2.通过绘本《好朋友，谢谢你》表达自己对朋友的爱。
幼小衔接活动：绘本《学会友好相处》
目标：
1.教育幼儿学会与同伴👫👭👬友好相处。
2.通过绘本《学会友好相处》表达对同伴的爱。
第三周：《暖暖的大爱》
社会活动：《爱是什么》
目标：知道表达爱❤️有很多种方式。
美工区：《爱心便当》
目标:能运用粘土大胆创作出自己的所见所想。
艺术活动：《让爱传出去》
目标：理解歌曲内容，感知歌曲节奏的特点，能通过手语动作🙌表达歌曲。
语言活动：《彩虹色的花》
目标：
1.仔细观察画面，能用清晰的语言讲出故事的大致内容。
2.感受到帮助的快乐，学会帮助他人。
幼小衔接活动：绘本《善良》
目标：
1.初步了解善良的含义及什么行为是善良的。
2.通过绘本《善良》对帮助他人的行为产生兴趣，感受帮助他人的快乐。
主题墙：《爱在我身边》
本次课程通过多种形式引导幼儿认识身边的爱，培养幼儿的感恩之心。让幼儿感受到爱的力量，增强对爱的认识和理解。同时，也可以通过更多的实践活动，让幼儿在实际生活中去发现身边的爱，从而更加深刻地理解爱的意义。幼儿对爱有了更深刻的认识，懂得感恩和珍惜身边的爱。课程到此结束，可是幼儿对于爱的感悟没有停止…………