春归万物生，策马踏征程。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业发展，不断提高教师课堂教学、课程设计和课程实施能力。丰集镇中心幼儿园立足园本教研，分别开展了社会、健康、科学三大领域园本教研活动。本次活动，为老师们搭建了一个展示自我，锻炼提高的平台，老师们通过交流与学习，取长补短，共同进步，效果明显。
活动中，老师们以幼儿的兴趣与发展需求为出发点，围绕活动目标，巧妙地构思、有趣地创设，从不同的切入点呈现了一堂堂生动有趣、个性鲜明的教学活动。活动让孩子们在直接感知、亲身体验、轻松有趣的活动氛围中收获知识与经验，体验“玩中学、学中玩”的乐趣，真正做到了以孩子为主体，寓教于乐，教学活动精彩纷呈。
魅力课堂，百花齐放
以评促教，浸润成长
经验在分享中成长，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升华。交流研讨是知识保持鲜活的法宝，结合4月20日县教研室开展的优质课比赛，我园一名教师参与赛课，所有教师积极参与听课，并于4月22日—25日围绕所涉及领域开展交流研讨，大家各抒己见，畅所欲言，针对活动内容、目标设置、教学策略、师幼互动、教师配合等方面展开了激烈地讨论和深刻地剖析，在研讨中汲取经验，不断提高。
“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”。教研活动的开展，不但为教师之间搭建了相互学习、交流进步的平台，同时还让教师课堂教学水平、 自身的能力素质在研讨中得到历练和提升，进一步促进了教师专业化成长。在今后的教育教学道路上，丰集镇中心幼儿园的老师们将不畏风雨，继续砥砺前行。