清明谷雨紧相连，浸种春耕莫迟延。 为落实“五星君子少年”和“五育并举”的根本任务，积极推进我校劳动教育特色工作，引领同学们走出课堂、亲近自然，提高劳动意识和技能，传承传统耕种文化，体会传统农耕劳动之美。从5月6日开始，三街小学的学子们相继奔赴劳动实践基地，开启了既起葱之后的又一场春耕、春种的劳动之旅。
一直以来，我校就高度重视学生实践劳动能力的培养，不断推陈出新，充分利用环境资源，为学生们开设班级种植区，让孩子们尝试、探索开发基地。劳动基地按班级划分片区，每个区域由各班老师和学生共同维护种植。 各班学生在老师的带领下，利用劳动课或课余时间，种菜、浇水、施肥、除草等，细心呵护绿植成长。
平整土地
平整土地是一个大工程，各班任利用劳动课或课余时间带领同学们进行翻土，整理畦梗，然后在平整的土地上种植蔬菜。
种植各种蔬菜
种植秧苗前，老师给孩子们讲解蔬菜的种植方法，如：种植的条件，如何根据季节选择种植的种类，以及育苗、浇水、施肥、防虫过程中的注意事项。听完讲解，孩子们亲手撒下一粒粒种子。瞧！“小菜农们”迫不及待地卷起裤脚、撸起袖子、拿起铲子、迈动步子，齐齐发力，人人尽心。大家分工明确，齐心协力，从挖坑、施肥、播种到填土、浇水，每一个环节都干得井井有条，呈现出一派热火朝天的劳动场面。
耕作中，教师们也不断地向孩子们讲授相关知识，并亲自示范，和孩子们一起劳作！
期待收获
看，西红柿亭亭玉立欣赏着这美丽的校园；小葱挨挨挤挤的，你不让我，我不让你；辣椒苗和茄子苗还不情愿的样子，伸伸懒腰，慢吞吞的站立着……
阳光灿烂，池水清清。孩子们在劳动基地植下一片青绿，播下希望的种子，期待着它们在阳光和雨露的滋润下茁壮成长。种植园不只是孩子的劳动实践场所，更是品格形成的育人基地，相信在师生的共同努力下，一定能结出素质教育香甜的“果实”。
“ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”劳动实践基地引导孩子们走出教室，走进自然，让他们在实践中获得知识，还培养了他们珍惜劳动成果、不怕苦、不怕累的品质。下一步，三街小学将继续加强学生的劳动教育，加大课程研究力度，创新课程实施机制，与其他卓越素质课程项目有机融合，继续弘扬劳动精神，以丰富多彩的实践活动为载体，为学生们搭建更广阔的锻炼与成长舞台，让“劳动创造幸福”的种子在同学们心田里生根、发芽、结出丰硕的果实。