为了进一步提升教师队伍建设，实施“椰城强师”人才培养计划，充分发挥名师的引领、示范、指导、辐射作用。海口市幼儿园陈薇诗名师工作室定于2024年4月30日上午在海口市城西镇中心幼儿园，组织开展帮扶园调研教研以及环境创设指导活动。
本次入园帮扶活动由海口市农垦机关幼儿园张蕾副园长主持。参与此次活动的有指导老师琼台师范学院郑天竺，工作室主持人陈薇诗、工作室成员、城西镇中心幼儿园园长及教师。
一、入园诊断 交流研讨
为了更好的带着问题深入教研实践现场，在陈薇诗主持人的带领下，工作室成员与郑天竺老师一起观摩园所室内外环境、班级活动开展情况。
陈薇诗老师和郑天竺老师，及在场老师和工作室成员们进行现场观摩。首先陈薇诗老师针对户外游戏材料方面，建议需根据不同年龄阶段分类投放，并结合不同游戏场地特点科学规划收纳。
其次郑天竺老师针对室内环境创设方面，建议老师们基于幼儿视角进行布置，给予幼儿足够丰富的游戏材料及空间，让幼儿成为教室的主人，真正做自己生活的专家。
二、经验共享 反思成长
陈薇诗老师结合该园具体情况建议： 从游戏材料、环境、时间上打破原有教育思维，允许幼儿自由选择游戏主题及游戏材料，做到教师真观察、幼儿真游戏。提出多样表征实现倾听多元化，老师们可利用多种表征形式呈现不同话题讨论。最后鼓励大家相互研讨交流，共建学习共同体，共同进步。
三、专题讲座 引领成长
郑天竺老师就《评估指南》为背景，重点讲解了园所环境创设的三维度：班级环境实践、表征、表征班级环境。指出其常见班级创设的共性问题：活动室是否清晰空间划分？幼儿是否缺乏目的性和多样性？班级环境是否与幼儿无互动性？自主游戏的“自主”界限？以上问题引发了老师们的共鸣，纷纷思考与交流。
最后郑老师提供了符合该园所发展相关建议，并提倡班级环境质量自评。
最后由城西镇中心幼儿园吴玉蕾园长介绍了园所建设历史和师资队伍，分享了“用爱培育，幸福成长”的园所教育理念。并反思自身的园所不足，提出未来教育发展目标与方向。
工作室成员、各园园长、老师们都用心倾听，认真记录着自己的所学、所思、所想。
通过此次活动，不仅帮助了该园所的进一步优化，同时引起工作室其他成员的反思与交流。促进教师教育教学能力的发展和幼儿全面发展。
“帮扶结友谊，携手育桃李”，将不断加强与帮扶园的交流合作，提高帮扶质量和成效，真正实现幼儿园的高质量发展。