高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。学习是最美的遇见，成长是最美的风景。为进一步提高中考数学复习课的高效性，2024年4月30日信阳市初中数学中考复习示范课观摩交流会在美丽的淮滨县实验中学开展。
我县初中数学教研室姜国策主任带领全县部分九年级数学老师参加此次活动。活动共安排了一天，来自五个不同县区的老师给我们带来了5节不同风格的复习课，每位老师都以最好的状态最扎实的职业基本功，潜心准备，给大家留下了深刻的印象。
《全等三角形的复习》
第一节课是由羊山中学严慧老师带来的《全等三角形的复习》，严老师首先展示了三角形的相关知识的大单元结构图，精心设计了知识梳理，查漏补缺——教材基础练——核心考点，分层讲练这三大环节，在这些环节中严老师的复习方法新颖，无论是例题的讲解还是习题的完成，都为学生搭建了全面参与的平台，学生通过小组活动将课堂由教师的讲堂变为学生的学堂。此外严教师狠抓教材，深挖教材，一题多变，培养了学生分析问题的能力，解决问题的能力和逻辑思维能力。
本节课由羊山中学翁利老师进行了细致评课，翁老师首先对作课老师的设计、题型的选取进行了赞赏，同时指出严老师第一年带毕业班已经由了自己独立思想、潜心钻研中考的又有品质，在复习过程中稳扎稳打，效果甚好。
《反比例函数新考法》
第二节课是由罗山二中项媛媛老师带来的《反比例函数新考法》，首先项老师精心制作课件，满满的科技感，新颖的课件引发了同学们的好奇心，拉进了与学生之间的距离。项老师本节课分为题说新考法——题说新类型——题说运用——题说新感悟四个环节，“乐思方有思泉涌”，每个环节项老师随时注意营造学生积极的思维状态，关注学生的思维发展过程，创设了民主，和谐的课堂氛围，让学生敢于向困难和挑战，发表自己看法。通过一题多变，不断追问的形式，引导学生回顾考点，并且让学生学会从不同的角度，用不同的方法分析解决问题，进而培养学生的逻辑思维能力。项老师不仅课堂高效，而且细微之处体现爱，项老师能及时给予学生肯定和激励，让学生感受到满满的关爱。
本节课由罗山县实验中学邱华老师评课，邱老师首先对本节课的整体设计充满科技感给与肯定，这个方式首先给学生视觉上的冲击，其次对项老师的高素质给与赞赏，本节课设计巧妙：抢答、小组pk、引导学生做小老师，并以问题和追问的形式激发学生的思考积极性，是一节成功的提升学生核心素养的复习课。
《一次函数的图像和性质》
第三节示范课，是由息县龙湖中学的王永涛老师带来的《一次函数的图像和性质》。王老师年轻有活力，教态亲和，和学生很快融合，王老师关注部分成绩偏弱的学生，从基础的一次函数的图像和性质的探究开始，整节课层层推进，由易到难，让基础薄弱的学生慢慢找回自信。
本节课的评课教师是来自息县一中的曹一琼老师，她十分赞同王老师的探究设计，问题探究的设计也是现在中考的一种题型，学生在探究中学，在探究中培养了合作、思考、核心素养养成的优秀品质。
《试卷讲评》
第四节是东道主淮滨县实验中学的徐涛老师带来的《试卷讲评》，这节课流程清晰，是一节典型的教师引导、学生主导的课堂，徐老师首先展示给大家本次考试的成绩分布以及满分答题卡，全场无不对此惊叹。然后徐老师安排学生分小组对试卷进行自纠，重难点的题也是安排学生上台讲解，并且每一道重点题安排”举一反三”变式题型，真正体现教育的思想“授之以鱼不如授之以渔”，是一节值得借鉴的培养学生核心素养能力的复习课。
淮滨县实验中学的张晓燕老师对徐老师这节课也是高度评价，她认为这节课是充分彰显了学生主体地位，特别是小组合作纠错环节，教师引导学生反思失分原因、得分理由，师生共同分析错题考点，是一节高效的试卷讲评课。
《动静视角下的半角模型》
最后一节课，也是我久仰大名的来自胜利路中学的程菊红老师带来的《动静视角下的半角模型》，程老师这节课是基于九年级二轮复习的专题学习与训练，抓住45度、60度的半角模型从静态“延长截取”创造全等，得到结论，再引导学生思考动态“旋转”，判断共线，得到结论。整个课堂程老师语言亲和、用温柔的语言鼓励学生，学生参与度高，完全再探究中掌握了题型，也攻克了中考题。
本节课的评课老师浉河中学的李庆祎老师，她认为程老师教学功底扎实，语言温柔亲切，充分发挥学生主体，锻炼了学生逻辑思维和数学建模的能力。
我县教研室姜主任对于本县授课老师项媛媛老师以及评课老师邱华老师都给与高度赞扬和认可，姜主任指出，项老师的授课端庄大方、课件科技感十足，让人眼前一亮，邱老师点评从课标为宗、学生为本、溯本求源、素养贯行、行稳致远五个方面对项老师的课进行了高度评价。体现了两位老师的智慧和用心。
活动最后，信阳市教研室张健主任对五位授课老师的辛苦成果进行了总结发言。张主任强调，这五节课是对九年级一轮、二轮复习交接时间点的一个不同方面的综合体现，也是我们接下来的复习工作的重要借鉴和努力方向。
“教而有研则深，研而有悟则进”，一路修行，一路成长，此次活动，给老师们提供了展示自我的机会，促进了教师在中考复习的专业化成长，罗山一中五位教师在此次活动中，受益匪浅，接下来我们将这些优秀的学习理念带到课堂中，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！