亲爱的家长朋友您好！
在清晨的微光中，鸟儿的歌声轻轻响起，那清脆的旋律仿佛是大自然的闹钟，唤醒了沉睡的世界。声音是生活中不可缺的元素，它能够传递信息，表达情感，营造氛围。无论是微风拂过树叶的沙沙声，还是海浪拍打岸边的轰鸣声，每一种声音都有其独特的魅力。在本月主题《声音变变变》中，我们将带领孩子一起走进声音的世界，开展有关声音的主题活动。
我们从真实的生活环境出发，在《家人的声音》、《奇妙的声音》、《叽叽喳喳》、《来学动物叫》中让幼儿了解、辨别家人、动物以及自然界中美妙的声音；在《听音作画》中将启迪幼儿音乐鉴赏和表现创作的能力，将美妙的音乐输入幼儿的感觉器官，不同幼儿会在头脑中呈现不同的画面并将其用自己的方式表达出来，小小的创作就完成了；在《各种各样的乐器》、《钢琴 DoReMi 》让幼儿了解更多的中西乐器，走进乐器、聆听乐曲带给我们心灵的洗涤；在《耳朵真神奇》中让幼儿了解耳朵的构造，了解保护耳朵的方法等等丰富的内容；在《厨房乐器真有趣》中让幼儿探索生活中哪些物品会发出声音，发出的声音像什么乐器；在《电话响了》中了解电话传送的原理，知道接打电话的礼貌用语；在《声音的信号》、《咦！什么声音》中知道大自然及生活中听到的声音代表哪些信息，知道发生危险如何求救等；在《比手画脚》中通过游戏引导让幼儿知道听不见声音的感受；在《配音游戏》中培养幼儿聆听大自然的声音并通过物品来模仿制造声音。
通过本月主题活动的学习，我们将带领幼儿达成以下学习目标：
1.能感受生活中的声音，并分辨噪音与悦音的区别。(5-1-1-2-2、4-1-2-1-2)
2.能知道声音所代表的信息。(1-3-3-4-1、3-1-4-2-2)
3.认识耳朵的构造和作用，并知道如何爱护耳朵。(4-1-3-3-2)
4.培养轻声细语的习惯，知道一些基本的礼貌用语。(2-1-3-2-2、3-1-4-1-2)
5.认识乐器的种类和名称。(4-1-3-3-2、2-1-2-3-2)
6.增进听觉的敏察力。(2-1-2-3-2)
7.愿意跟家人分享自己的情绪。(1-1-2-3-1)
8.感受创作的乐趣。(5-2-1-1-2)
为了更好的开展本月主题活动，请家长配合以下几点:
1.请家长在家里引导孩子倾听周围环境中的各种声音，并能模仿自己喜欢的声音。如家中的电话铃声、吸尘器声、路上的汽车声、走路声、自行车的铃声、妈妈洗菜、切菜声，流水声、小朋友的唱歌声、小动物的叫声等，家长可以帮忙将这些声音录制下来，让孩子带到班级中与同伴一起交流。
2.与幼儿一起收集能发出声音的物品或自制发音的玩具。（如:拨浪鼓、吉他、琴、尤克里里、会叫的玩具、玩偶等）
感谢家长的支持与配合!让我们一起为幼儿的学习而努力！
中班组
全体教师敬上
2024年5月1日