为了促进青年教师快速成长，发挥优秀教师的模范带头作用，增进新老教师之间的专业交流与学习，弘扬我校的“传、帮、带”精神，使青年教师很快脱颖而出成为学校的骨干，横州市第二高级中学自2024年春期开学以来就“青蓝工程”开展一系列活动，下面是对“青蓝携手共成长，且思且行共芬芳”师徒结对阶段性工作总结。
第一阶段“青蓝工程”师徒结对仪式
副校长李日波主持会议，他对“青蓝工程”的方案进行了深入阐述，清晰地界定了师傅和徒弟各自的职责与义务。他还激励新入职的教师们要热爱自己的职业，恪守职业道德，积极提升自己的专业技能，重视日常教学实践中的积累与思考，逐步塑造出个性化的教学风貌。
校长陈祖文领学青蓝工程要求，向各位教师表达殷切希望：期待各位年轻教师用行动表明自己学习的诚意，用诚意感谢师父，用尊重、谦逊、进步、成长向师父汇报，给学校交卷!
科研处主任宋骏东宣读学科青蓝工程结对名单。
校级领导给师父颁发聘书
徒弟教师给师父献花
党委书记马进成用深情的话语分享了自己的成长历程，强调了学校实施青蓝工程对于培养青年教师的重要性，并对他们的未来发展表达了深切的期望。马书记对指导教师提出了多方面的建议，希望青年教师，应当牢记导师的教诲，保持谦虚的态度，努力学习，踏实工作，早日明确自己的人生目标，制定合理的职业规划不仅要学习教学技能，还要学习管理知识，深入实践“为党育人，为国育才”的教育理念。
第二阶段“青蓝工程”徒弟工作布置会
会议上科研处赵鼎锋副主任从岗位职称申报所需条件等方面指导和鼓励青年教师们要珍惜青蓝工程师徒结对的学习机会，向有经验的前辈们学习。
科研处梁秋霜副主任解读青蓝工程活动方案和奖励机制，布置徒弟教师们汇报课活动工作，提出学期结束后材料上交的要求。
青蓝工程青年教师交流会上黄海婵老师作为师父代表发言。她表示，作为师傅会继续努力鞭策自己，不断反思进步，愿意为徒弟慷慨传授教育方法，为青年教师的快速成长贡献自己的一份力量。
师父代表的滕凤珍老师分享了带徒弟的经验。讲述了自身从新老师到老教师，从当徒弟到为人师的全部心理路程。她与徒弟互相听课，取长补短，不遗余力地传授教学经验，对徒弟们也提出了恳切的期望和严厉的要求。
高一年级青年教师代表孙新焯老师提到每一个青年教师的成长都离不开前辈老师们的帮助和指导。青年教师要多学、多听、多看、多总结，不断积累教学经验，并与教学实际相结合，逐渐形成自己独特的教学思路。
高二年级青年教师代表梁新蓉老师分享了师徒结对活动的学习经历与深刻感受。她讲到，“青蓝工程”的启动为全校青年教师迅速成长营造了良好氛围，师父们秉持严谨治学的态度，让青年教师在实践中不断进步、成长，在反思中不断提升、完善。
卢丽琼老师作为高三年级青年教师代表，分享了她准备南宁市赛课的经历，鼓励小伙伴要以赛促教。虽然赛课前不断修改教学设计，一遍遍听取同事的意见，反复的磨课，整个过程特别烧脑和磨人。但经过这样的过程，我们不仅能收获荣誉的肯定，更能收获用之不竭的教学方法和教学智慧。
科研处宋骏东主任对本学期青蓝工程阶段性活动做出总结，提到开展系列活动的初衷是注重提升青年教师教学基本功和实际应用能力，努力增强青年教师爱教、乐教、能教、善教的能力。并寄语广大青年教师要不断精进业务本领，提高教育教学能力，为横州市第二高级中学高质量发展积蓄人才力量，打造核心竞争力。
“青蓝工程”是一种传承、一种促进、一条纽带，是学校可持续发展的不竭动力。相信青年教师今后一定会继续努力进取，不断提高自身的专业素养和理论水平。相信在学校的高度重视和师傅们的耐心引领下，“青蓝工程”定会薪火相传，结出累累硕果，谱写华丽篇章。