教育，是心灵与心灵的桥梁，
也是家庭与学校共同的责任。
为密切家校联系，拓宽沟通渠道，形成教育合力，社旗县第二完全学校组织全体教师开展家访活动，将教育的温暖传递到每个学生的家庭，用真诚和耐心书写家校合育的新篇章。
教师家访感言
一（1）班亚雪老师感言：
通过家访我们不仅了解到平时不了解的情况,与家长进行了沟通,达成了共识,更大范围取得社会对教师工作的尊重和认同,也使我们再次感受到教师工作的神生与责任,激发了工作热情！
一（3）班郭歌老师感言：
家访是老师密切与学生家长联系的一种常见方法,这是一种责任，也是一门学问，作为一名刚踏入工作岗位的青年教师,应多关注孩子们的成长,将对孩子的爱以及教育理念传递给家长.此次通过与此同学家长的交谈,让我感受到父母对孩子深深的期盼,让我虽未为人母,却深深懂得天下父母之心。
一（5）班张建云老师感言:
这次家访让我受益匪浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。家长和老师要相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，那么我们的教育会获得更大的成功。
二（1）班贾清珍老师感言:
走进学生的家中，我看到了他们生活的真实面貌，也感受到了他们对知识的渴望和对未来的憧憬。这让我更加明白，作为一名教师，我不仅要教授知识，更要关心学生的成长，帮助他们树立正确的价值观和人生观。希望通过家访活动，让更多的家长和学生感受到教育的温度，共同为构建美好的教育环境而努力。
二（2）班李运玲老师感言:
在教育的道路上，家访是一道独特的风景，它拉近了教师与家长、学生的距离，让我更深入地了解了每一位学生的家庭背景和生活环境。家访不仅是一次简单的拜访，更是一次心灵的交流，让我感受到了教育的温度，也让我更加深入地了解了每一位学生的个性特点和学习需求。在与家长的交流中，我了解了学生的学习习惯、兴趣爱好和遇到的困难。这些信息为我制定个性化教学计划提供了依据，也让我能够更有针对性地进行教学，提高教学效果。
二（3）班宋书冉老师感言:
家访让我感受到了教育的力量。在家访过程中，我见证了家长们对教育的重视和对孩子的期望。这种期望和信任给了我巨大的动力，让我更加努力地工作，为学生创造更好的学习环境和条件。在未来的教育工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
三（6）班刘璐老师感言：
在家访中，收获的是孩子的爱。
去家访时，孩子根据预约时间早早站在家门口等待。那份等待是激动、是紧张、是期待……伴随一声你好，一声老师好，家访的心扉也就敞开了。进屋后孩子邀请老师坐在凳子上，又赶紧给老师倒水。这一个一个小小的举动，是兴奋、是激动、是对老师那藏不住的关心与爱。
我们在这次家访活动中把安全工作放在第一位，向家长和学生宣传每一项安全知识。同时，关注孩子们的成长，引导学生利用课余时间多读书，读好书，鼓励学生每天坚持锻炼，积极参加有意义的实践活动。在家访中，我们也认真倾听了家长的意见和建议，保证下一步工作的稳步开展。
三（2）班张亚琼老师感言：
在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对孩子的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖。通过家访活动，我不仅近距离地接触了学生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，还了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法。家访活动不仅加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
三（8）班乔丽老师感言：
家访给我最大体会是拉近了与学生家长的距离，拉近了与学生的"心灵"距离，加强了沟通，增加了相互间了解。我想以后要尽可能多地了解他们，让他们在温暖中成长。
三（10）班周婉老师感言：
在家访的过程中，我感受到家长们对老师的尊重与信赖，同时还有对子女的殷切希望。我们详细地了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境、在家表现，并听取了家长对孩子的一些想法、打算，对教师的意见、希望，同时，家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。
四（3）班宋玉老师感言:
通过这次家访，我不仅更好地了解了学生的成长环境，而且与家长建立了良好的沟通和信任关系，能够更好地促进学生的全面发展。
在家访中，我深刻地感受到了家长们对教育的重视和对孩子的期望。他们不仅关注孩子的学习成绩，更关心孩子的身心健康和人际交往能力。一个温馨和睦的家庭环境能够给予学生安全感和自信心，帮助他们更好地面对学习和生活的挑战。因此，老师们将更加注重与家长的沟通和交流，为学生的健康成长奠定坚实的基础。
四（5）班刘伟老师感言：
家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想办法，一起教育好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的`联系和沟通，更好的来教育好我们的学生。
五（9）班杜学凡老师感言：
此次家访活动，让我对教育的理解和认识有了更深层次的提升。家访让我看到了家庭教育的重要性和影响力，也让我明白了教师、家长、学生三者之间的关系如同三角形的三条边，彼此支撑，才能构建起一个稳定的教育环境。
五（4）班李丽老师感言:
本次家访让我受益匪浅，既了解学生在家各方面 的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生在家庭中各方面的情况。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生形成问题的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。
总之，家访是一种责任，更是一门学问，作为一名教师，更应该多多关注孩子们的成长。用真诚的沟通方式营造和谐的家访氛围，将我们对孩子的爱以及教育理念传递给家长。相信有爱，家校的距离不再遥远；相信有爱，家校的联系越来越紧；相信有爱，家长的支持更加坚定；相信有爱，学生的进步越来越明显！
五（2）班李扬老师感言：
家访中，我深切的感受到了家长们对子女的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖。深入家庭，我对学生有了更多的了解，沟通中，更是理解了家长们的良苦用心，不虚此行的家访让我有了颇多感触一个学生在班上不过是五十分之一，而在家里，却是家长的全部。在与家长交谈中，我深深体会到家长寄予孩子的厚望，倍感肩上责任重大，明白了教育工作不敢有丝毫懈怠的原因。
六（4）班王丽老师感言：
家访让我深刻体验到教育的另一面，每个家庭都是一本书，每个孩子都是独特的存在。我收获了许多宝贵经验和无尽的感慨，在以后的工作中，我会对孩子多一份关爱和理解，让他们在爱的大家庭里茁壮成长！
六（1）班郑宏斌老师感言：
经过家访，我更加认识到教育的多元化的重要性，不拘一格教学，以差异化对待的方式做到最好的引领和启迪。
家长有话说
一（7）班家长感言：
通过这次家访，我与两位老师进行了深入的交流。通过交谈，我详细了解了自家孩子在学校的学习习惯以及与同学们相处的点点滴滴，知道了孩子在学校的一些不足。在今后对孩子的培养中，我会努力挖掘孩子的优点，同时加强家校沟通，即使与老师交流，帮助孩子改正不好的习惯。
一（9）班家长感言：
感谢各位老师百忙之中进行家访，家校的紧密联系是教育诸多环节中不可缺的一环，希望持续这种良好的互动，家长也将尽到应有的责任和义务，配合学校，共同促进学生的健康成长。
一（10）班家长感言：
通过这次家访，让我们了解孩子在校的学习、生活情况，同时让教师也通过与家长的交谈，更进一步了解学生在家的学习、生活情况，使教师有针对性地对学生进行教育。通过与老师的交流，今后可以更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。
二（7）班家长感言：
“感恩、感谢、成长”是今天家访最大的感悟。感恩遇到王老师,胡老师这样负责任、全心全意为孩子们付出的老师;感谢老师怀着同样的心情对待孩子们的成长。作为家长我们也要不断学习,努力成长为一名合格的家长。
作为一名家长也应该做到负责、陪伴、引导：
①引导孩子养成良好的学习习惯。
②关注孩子的心理健康教育，做孩子的朋友。
③引导孩子坚持运动，多动手做家务,做一些力所能及的事。
④多督促，多鼓励，和老师多配合，让孩子更好！更出色！
二（8）班家长感言：
孩子的成长离不开家长的教育，希望老师能多关心我的孩子学习情况。希望孩子在学习和将来工作中能够认真仔细，不要马虎对待学习上的事情，希望老师严加管教。
二（9）班家长感言：
我衷心感谢老师在繁忙的工作中抽出时间来家访，您的来访让我们备感欣喜和荣幸。我们会积极配合学校的教育计划，同时也非常期待您们在学校中为孩子们的成长提供更多关心和支持，家访是您对教育的执着和热爱的体现，也是您对孩子的关心和照顾的延伸。您的到访，让我们有机会更深入地了解您的教学理念和方式，以便更好地配合学校的教育工作。再次感谢您的辛勤付出！
三（6）班家长感言：
在家访中收获的是家长的肯定。刚轻轻敲门，迎迎妈妈便热情的招呼，对第二完全学校家访活动的开展高度赞扬。在交谈中，迎迎妈妈说今年很幸运，孩子在一所好学校，遇到这么多负责任的好老师，孩子不仅成绩上进步大，而且行为习惯也规范了许多，以后自己也不能掉队，也要和孩子一起学习，对孩子的教育重视起来。
三（2）班家长感言：
非常感谢各位老师，对学生特别有责任心，能够抓住学生的个性，纠正学生的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。经过这次老师前来家访，自己对孩子有更深的了解，自己与孩子的心更加贴近了，表示对家访活动非常满意，在此衷心地感谢第二完全学校及老师对孩子的关心。
三（7）班家长感言：
谢谢两位老师百忙之中抽出时间来家访，和我们家长深入沟通孩子的情况，我们家长感受到了学校和老师的用心，更明白自己的责任，再次感谢学校和老师对我家孩子的教育、指导、关怀和帮助。
三（10）班家长感言：
作为家长，我对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢！老师指出了我小孩的优点和需要提高的地方，使我也意识到了平时对孩子的教育疏忽，放松了要求。今后要重视家校共育，发挥家长应有的作用，提醒孩子保持优点，正视自己的缺点，不断进步。
三（8）班家长感言：
通过家访这种形式，让我们更全面地了解了孩子在学校和在家的情况，更利于孩子的成长。同时，老师上门家访也让孩子感受到老师对他的关注和重视，这是对孩子最大的一种激励，对我们家长也是一种触动，让我们可以在孩子教育上更好地形成合力，产生良好的教育效果。真的很感谢第二完全学校和老师组织开展这样的活动，相信有家、校的携手，孩子的明天会更好！老师，辛苦了！
四（1）班家长感言 ：
班主任老师的这次家访，让我的感受颇多。我们谈了很多，包括孩子平时的学习生活情况，孩子在学校的学习状况以及孩子的家庭教育问题.通过和老师的交流沟通我认识到，孩子的家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用，家长的言传身教会影响孩子的一生。我以后一定要多和孩子交流沟通，关心孩子的成长。同时，我在这里要对教育我孩子的老师们说一声:孩子让您费心了，老师您辛苦啦，谢谢你们! 作为孩子的家长，我一定会积极配合班主任老师做好孩子的教育工作，多和老师沟通交流，让孩子能够健康快乐的成长。
四（3）班家长感言：
通过家访，家长和老师可以共同探讨更有效的教育方法，促进孩子的全面发展。家访过程中，家长的感激之情溢于言表，他们感谢老师对孩子的关心和教育，以及对孩子成长付出的辛劳与汗水。
五（9）班家长感言：
感谢两位老师在百忙之中的家访，经过沟通与交流，让我更全面地了解了孩子在校的学习和思想情况。作为家长，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢！我一定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提升孩子的学习能力和综合素养。
五（4）班家长感言:
经过这次面对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。李老师、郭老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献的精神令我十分感动，我们也更放心的把孩子放在社旗县第二完全学校这个和睦的大家庭的成长。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。这次家访活动正如：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
五（2）班家长感言：
我非常感谢两位老师在下午放学天色已晚的情况下专程跑来我家，每次跟你们聊天，我都收获很多。 作为家长，我对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢！老师指出了我小孩的优点和不足我也意识到了平时对孩子的教育疏忽，放松了要求。今后要配合老师，发挥家长应有的作用，提醒他少犯错误，不断进步。
六（1）班家长感言：
老师的家访对我来说意义重大。我明白了学校和家庭是教育的两个重要环节，缺一不可。老师们细致入微的观察和指导，让我意识到了我之前在教育上的一些误区。我会积极改正，努力为孩子的成长创造更好的环境。
六（2）班家长感言：
我非常感激老师来家访，这让我有机会与老师们更深入地交流和沟通。我学到了很多关于教育的知识，也明白了学校和家庭之间如何更好地配合。我会把这些经验运用到实际生活中，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。
六（3）班家长感言：
在这次家访中，我深刻地感受到了老师们的辛勤付出和敬业精神。他们不仅在教育教学方面有着丰富的经验，还用心去关心每一个孩子，为孩子们的成长和发展奠定了坚实的基础。
学生有话说
一（2）班刘紫悦学生感言：
在家访中，老师和父母聊了很多，包括我在学校的表现，我的兴趣爱好，以及我未来的学习计划。除此之外老师还给我讲解了学习中的难题。家访结束后，我收获了很多，我更清楚地认识了自己的优点和不足，我会更加努力，不辜负老师和父母的期望！
一（4）班王圣依学生感言：
老师来家访，我很激动。张老师和妈妈交流了我这学期开学以来的表现，夸我长大了，懂事了。听到老师的表扬，我可高兴了。老师还提出对我的希望以及建议，对我的学习特别有帮助。今后，我会不断努力，更加刻苦学习，不辜负老师，不辜负时光！
一（6）班张铭豪学生感言：
这次家访老师给我们介绍了学校的相关资助政策，也亲切地问候了家里的情况。鼓励我好好学习，虽然时间不是太长，但老师们热切的心情依然让我感到无比的温暖，在未来的学习与生活当中，我定不负老师与家人的期盼，努力成长成才。
二（4）班刘诗瑶学生感言:
通过这次家访，我和爸爸妈妈知道了一些校园文明准则，知道了家长来访制度，还知道了我们的班级沟通将无时不在。老师们的家访非常的热心和及时，让我非常开心。我感谢能够遇到很多友爱优秀的老师们，还有可爱活泼的同学们。希望在第二完全学校这个大家庭里，跟小朋友们一起进步和成长。
家访让我深刻理解了家庭环境对人的影响的重要性。通过与家长的交流，我感受到了他们对我学习的与成长的关注与期待。同时，我也向家长们表达了自己的学习态度与目标，让他们了解我正在努力为他们争取更好的未来。
二（5）班刘润凯学生感言：
春日的下午，妈妈接到郭老师的电话，她要和胡老师到我家来家访。听到消息后，我的小心脏就开始不停地乱跳了起来，妈妈也看出了我的异样，安慰道没事，老师只不过是来串门，不用担心。听到这儿,我悬着的心终于落了下来。
随着时间的推移,声控门铃响起——老师来了。我急忙跑去打开了门，看着老师熟悉的面孔，我大脑中顿时闪过上次考试的成绩，还好还好,不是太糟糕,也不是太好，应该不会因为这个成绩挨批，不过自己的一些小毛病还是在老师的眼里的，哎呀!现在木已成舟，如果老师批评我就认真听着，以后改正。我在忐忑不安中将两位老师迎进了家门，端出妈妈早就准备好的水果给老师吃，可老师却没有顾上吃一口就和妈妈交谈了起来。我在旁边竖着耳朵听着，还好,老师只是跟妈妈谈了最近一段时间我在学校的表现。还肯定了我爱读书的好习惯。
这次家访，我看到了老师对我的关爱，看到了为人师的责任与担当。感谢老师的家访，让父母更全面了解我的情况，爸爸妈妈在和我沟通时，有了很大的改变，也更注重我的性格的培养，在生活上，给了我更大的空间和自主权，让我更多的明白，成长不仅仅是年纪的增长，更意味着责任和压力，对家人，对社会的责任，对自己的行为负责，为自己的前途，前进方向做出选择，并且给了我一次改进和提高的机会。
二（6）班周子涵学生感言：
家访让我明白，学习不仅仅是在学校里，家庭也是我的第二课堂。家长们的支持和鼓励是我前进的动力，我会更加努力学习，用优异的成绩回报他们。
此外，我也意识到了自己的责任与担当。家庭与学校共同携手，才能为我创造更好的成长环境。我愿意充当这个连接的桥梁，让家长们与学校更加紧密地联系在一起。
在未来的日子里，我会更加珍惜这次家访的机会，将家长的期望转化为自己前进的动力。我相信，只要我们共同努力，未来一定会更加美好。
三（5）班王浩学生感言：
家访收获的不止是学生的满心期待来到浩浩同学的家里，他连忙给老师让座，还端上一杯不热不凉的水，一句老师你喝，便在老师旁边静静地坐着，认真地听着。一直到老师离开时，浩浩又赶紧说：老师你有空还来。孩子在家里用自己的方式表达着对老师的尊敬与爱，再次返回学校时，浩浩像是变了一个人，课堂上老师提问问题时，总能第一个举着小手，写作业时也更工整认真了。家访的路让我们每个人的心越来越近，也许这就是学生与老师之间那份默默的爱吧！
三（7）班杨璞奥学生感言：
两位老师来家访了，给了我很多肯定，也指出了我需要提高的地方，张老师和艺璇老师和妈妈谈的很愉快，同时也被两位老师对我的耐心，细心教导深受感动，谢谢敬爱的两位老师！
三（8）班王晨晨学生感言：
乔老师和婷婷老师的家访，使我明白了自己的不足，在以后的学习中我一定更严格要求自己，争取在各个方面取得明显的进步，一定不辜负爸爸妈妈和老师对我的厚爱和期望！
三（10）班李玉彤学生感言：
我的周老师和玉杏老师永远是这么细心，为了学生考虑的多，付出的多。我想对老师们说一声：老师们，辛苦了！
四（1）班王言泽学生感言：
孩子说：通过这次家访，使我明白了自己的不足，在今后我一定严格要求自己，争取在各个方面取得明显的进步，一定不辜负爸爸妈妈和老师对我的厚爱和期望！
四 (4) 班 丁世宣学生感言：
老师家访给了我很多宝贵的建议和鼓励。老师告诉我，学习不是一件孤立的事情，它需要家长的关心和支持，也需要同学的帮助和交流。老师还告诉我，每个人都有自己的优点和不足，要学会欣赏自己的优点，同时努力改进自己的不足。从今以后我也会更加努力地学习，不辜负老师的期望和关心。
五（4）班李宇飞学生感言：
感谢两位老师的家访，让我感受到了老师和父母对我的殷切期望和浓浓爱意，让我意识到了学习的重要性。同时两位老师还告诉我了一些学习的方法，非常受用。我一定会加倍努力，不辜负老师和家长的期望。
五（9）班杜鹏学生感言:
在家访中，李老师和郭老师分享了许多她们的学习经验与心得供我参考,同时也根据我的实际情况制定了一个个小目标。非常感谢两位老师对我的帮助，我一定要为实现这些目标而努力奋斗！
五（2）班周思彤学生感言：
李老师，王老师你们在忙之中抽出时间来家访，让我感受到您对我的无限关怀，您辛苦啦！我也知道，你们家访把对每一个学生的关爱送到千家万户。我也想对所有家访的老师们说声“您辛苦了！”为了不辜负老师们的辛苦与期望，我以后一定要认真学习，用优异的成绩回报老师们对我的辛勤教育!
六（2）班董卓学生感言：
老师们到我家家访，让我知道了他们不仅关心我们在学校的学习情况，还关注我们在家庭中的成长环境。我深刻地感受到了老师们的责任心和敬业精神，以后我会更加努力，不会辜负老师们对我的期望！
六（3）班孟依诺学生感言：
对于老师来家访，我感到十分欣慰。这不仅拉近了学校与家庭的距离，也让我更加清晰地认识到教育的全面性和综合性。感谢老师们对我的关心和指导，我会更加努力地在学习和生活中做出成绩。
六（4）班李汭源同学感言：
通过这次家访，我深刻地体会到了学校与家庭之间的紧密联系。老师的关心和指导让我更加明确了自己的学习目标和发展方向。在今后的学习和生活中，我将更加努力地发挥自己的作用，不辜负学校和老师的期望与关怀。
家访路上爱意满满
再次起航仍是鲜花满路
厚生育人，学生为本。通过此次家访活动，加强了家校共育，拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离。
通过家访，我们将教育的温暖传递到每一个孩子的家中，架设了家校沟通的桥梁，实现了学校、教师、家长之间的“零距离”交流与沟通，推动了学校教育和家庭教育的有效衔接。未来，社旗县第二完全学校将会在家校共育这条美好之路上不懈探索，留下更多的教育温暖与情怀！
策划：政教处
图片：各班班主任
审核：贾垚赣 杨海