天朗气清和畅风，
携伴群游太极城。
蜿蜒婀娜山水貌，
教研二小氛重浓。
观讨探学撷芳华，
钻研精进映朝霞。
学思悟行沐雨行，
笃学慧敏追梦明。
携一缕初夏盛意，凝一份教育热忱。4月28——30日，“三区”人才支持计划（2023—2024）安康市教学研究室骨干团队帮扶石泉县城关镇中小学项目跟岗交流活动正式开启，石泉县20余名小学教师赴旬阳城关二小开展为期3日的沉浸式跟岗学习。陕西省学科带头人培养对象牛少林工作坊随该项目，联合安康市教育教学名师培养对象李晓波工作室开展联合教研，部分室坊成员参与本次活动。
校园参观“注”能
细雨蒙蒙，学子错落，抬脚，攀登，一条向上之路，一条求学之路。驻足中，是笑脸，是灿阳，是美景，是欣然怒放。梦，从这里启航………
坐落太极城，省级学校文化建设示范校旬阳城关二小把“博爱”教育植入校园文化建设与教育教学管理实践中，以博爱文化为引领，指向博爱育人特色，实现了文化育人、学科育人和立德树人，构建了“三位一体”博爱育人方式。
在张蕾老师的带领下，我们认真聆听，漫步二小校园，感受学校深厚文化底蕴。欣赏“爱”的温度，感受“爱”的厚度，体悟“爱”的广度。在移步换景中注入新鲜能量。
通识培训“赋”能
安康市教研室理论部主任王颖老师以《做指向素养落地的教育教研》 为主题，从选文择高处立、研究就平处坐、成果向阔处行三方面进行培训。让我们知道我们不仅要成为一个有知识的人，还要成为一个会思考的人，更要成为一个有责任的人。
旬阳市师训教研中心罗全军主任以《完善机制 创新举措——构建旬阳教科研工作新格局》为主题，对旬阳的教科研工作进行了全方位的介绍，学员们纷纷表示受益匪浅，后续还要多研究，多学习，并践行。
安康市第五批教学名师培养对象李晓波老师以《整体设计 单篇实施》为主题，例谈大单元视域下的小学语文单篇教学实施策略，从大单元概念、大单元教学内涵、大单元教学困境、大单元教学与单篇教学的关系、单篇教学策略等方面进行阐述，以具体案例呈现大单元教学，紧扣一个关键，抓住四个环节，聚焦五个核心进行简约而不简单的教学培训指导。
研讨实践“展”能
活动中，围绕大单元视域下的单篇课文教学，聚焦“文学阅读与创意表达”任务群，还开展了课例研讨。牛少林工作坊成员、石泉县城关镇中心小学何峥老师执教五年级下册《两茎灯草》一课，紧紧围绕目标展开，构建严密的知识体系，通过范文引导教给学生运用典型事例、关键动作、经典情节等，并一步步指导学生运用这些方法去描写人物的特点，教学环节前后衔接，层次分明。让学生学以致用描写人物的方法。
牛少林工作坊成员、石泉县城关镇中心小学罗桃执教五年级下册《摔跤》一课，引导学生边读边在头脑中想象小嘎子与小胖墩儿摔跤的情景，并借助动作演示，同时播放电影片段，使学生不仅直观地感受到比赛情景的激烈，更能透过文字去理解人物的性格特点。运用多种方式的读词、读文，让课堂“动”起来，让人物“活”起来，彰显了教师的教学功底。
牛少林工作坊成员、石泉县城关第二小学刘银春老师执教四年级下册《白鹅》一课，引导学生围绕“高傲”品味细读，抓住“引吭大叫、三眼一板”等词语，在字里行间中点拨明贬实褒的写法，引导学生学习作家是如何表达情感的。她引导学生抓住“鹅老爷”吃相的部分，在生活化趣味化的学习场景和语言中体会动物的特点，感受人与动物和谐相处的美好意境。
牛少林工作坊成员、石泉县城关第三小学王静老师执教的《蜜蜂》一课，课堂上引导学生梳理实验过程，并结合关联词语把过程说清楚，同时抓住文中表示不确定的词如“几乎、大概、好像、确确实实、准确无误”等词来感受法布尔在记录时的用词准确。最后再一篇带一篇，进行拓展训练，进一步锻炼学生的思维能力和语言表达能力。
李晓波名师工作室成员、旬阳城关二小李宁老师同课异构的《两茎灯草》更是让与会老师深受启发。李老师在课堂上呈现出对教材的深入钻研，对新课标的有效落实，对教学重难点的层层突破成为研讨时大家纷纷感触的焦点。她深入围绕本单元语言训练点设计了学习任务，用任务驱动的方式层层深入地引领学生读懂课文，揣摩写法，迁移运用，为老师们做了很好的示范。
坊员们认真做笔记，把知识留在纸上，把成长记在心里。他们分析如何将学习的内容进一步运用到自己的教育工作中，加深记忆和思考，学以致用。
观议重构“思”能
生动的课，深刻的思，精彩的评。教师成长离不开自我反思、同伴互助、专业引领。授课教师进行说课和反思，随后进行评课指导，老师们畅所欲言，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，也指出其在课堂教学中存在的问题及改进意见。
结合课例研讨专家们给出的重构建议，牛少林工作坊成员、石泉县城关镇中心小学罗桃老师对《摔跤》一课进行了课堂重构。罗老师将课堂分为三大板块、六个学习活动，从课文内容，到聚焦动词的特点，再到学习作者夹叙夹议的写法，体会作者的情感，最后学以致用。课堂思路清晰，学生素养得到进一步提升。
总结提升“践”能
每一次学习，都是一场充满期待的开始；每一次培训，都是一场成长的修行；每一次启程，都将完成自我的飞跃！牛少林工作坊成员、石泉县城关第二小学刘银春老师还在项目总结会上分享了学习心得，整体回顾学习历程和收获，并表示将汲取培训精华，立足课堂积极实践，在实践中不断反思、不断提升。
前路漫漫亦灿灿，
笃行步步亦驱驱。
教学亦是无涯海，
行者无疆积跬步。
心有所信，方能行远，
学有所悟，而后笃行。
相遇时间虽然短暂，但彼此收获满满。我们将继续秉持专业与热爱、纯粹与真挚的教育初心，凝心聚力，筑梦远航！