联研一组 临沂第五实验小学 丁冰清
为进一步理解《义务教育艺术课程标准(2022版)的理念，继续深化美术课程教学改革，在义务段美术教学中切实落实核心素养的目标要求，充分挖掘美术课程育人功能。4月29日在临沂南京路小学组织召开临沂市义务教育学段美术学科专题研训活动。
本次研训会议主题为“新课标理念下的美术教学评价与技能提升”，会议内容包括专家报告、美术教学技能培训、美术特色教学成果展示三个方面。
以下是美术联研一组三位老师的学习心得。
临沂老屯小学诸葛文婧老师
本次培训会听取了王海燕教授、王大根教授、省美术教研员肖纲的专题报告，收获颇多。王海燕教授讲解了立体纸艺，材料的认识与理解，对材料的驾驭能力，三维空间的塑造能力：体积、空间，艺术与技术等方面，并现场教授纸工的折法。
王大根教授的“新课标和大单元教学设计”报告，是一次深度探索美术教育与核心素养结合的精彩之旅。王教授将引领我们走进美术教育的广阔天地，深入理解核心素养的内涵及其在美术教育中的重要作用。课程以核心素养为基石，通过大单元教学设计的方式，将美术教育的理论与实践紧密结合。王教授将详细阐述如何根据核心素养的要求，构建富有创意和实效性的美术大单元教学方案。课程内容包括美术学科知识的梳理、教学方法的创新、学习活动的组织等多个方面，旨在帮助我们全面提升美术教学的质量和效果。在会上，王教授还将分享大量的教学案例和实践经验，让我们能够更直观地感受到核心素养在美术教学中的实际应用。通过这次课程的学习，我深刻领会核心素养在美术教育中的重要意义，掌握基于核心素养的美术大单元教学设计的方法和技巧，为今后的美术教学工作注入新的活力和动力。
省美术教研员肖纲老师为我们带来了《落实核心素养 聚焦课堂教学》报告会，主要从关于教师的教育素养，关于艺术教育课程标准，教学实施的路径与探索几个方面，还在会上为我们带来了两堂精彩的视频课《风来了》、《色彩的情感》并为我们讲解课堂的问题，通过肖老师的讲解我明白了要明确教学目标，优化教学内容，创新教学方法。本次研训活动收获颇多，将有利于我在更好的落实核心素养教育。
临沂第五实验小学丁冰清老师
通过参加这次为期一天半的临沂市义务教育阶段美术学科专题研训活动，让我收获颇丰，以下是我在培训中的一些心得体会。
在培训中，通过王海燕教授、王大根教授以及肖钢教授的讲座我学到了许多新知识，如对美术教学评价有了更深入的理解，不再仅仅局限于作品的完成度，而是更加关注学生在学习过程中的参与度、创造力和情感体验。新方法上，了解了如何通过多元化的评价方式来全面客观地评价学生的学习成果。在评价学生时，可以采用了过程性评价与结果性评价相结合的方式，完善学习档案袋，更加关注学生的进步和成长。新技能方面，我学习了解了更多关于纸工的表现手法，对于后面的技能比赛有很大帮助。通过两节示范课的观摩让我觉得在教学实践中更加注重学生的主体地位，强调以学生为中心的教学理念。
对于未来的美术教学，我充满期待。我希望能够继续深入学习和研究新课标理念，不断提升自己的教学技能和专业素养。同时，也希望能够与更多的同行交流和分享经验，共同推动美术教育的发展。我相信，在新的理念和方法的指导下，我们能够更好地培养学生的美术素养，让他们在美术的世界里绽放光彩。
黄山中小高秀丽老师
4月28—29日我有幸参加在临沂市举办的临沂市义务教育学段美术学科专题研训活动，本次会议本着提升全市小学美术教师业务素质，提高课堂教学水平，促进各县区美术教学交流，展示美育特色成果而开展，活动过程异彩纷呈，给人留下深刻的印象。
参观南京路第二实验小学美术特色教育成果，此次会议现场展出的作品包括彩绘装饰画、布贴画、陶艺、泥塑、绳编、综合材料创作、扎染、蜡染、书法、国画、篆刻等多种艺术形式，是一场视觉和美的盛宴，让人流连忘返，不停的驻足欣赏观看！
济南市的王海燕教授与我们分享《立体纸艺的制作与创意》，王老师从材料的认识与理解，对材料的驾驭能力；三维形体的塑造能力:体积、空间；创新、创造；艺术与技术精彩分享，让我们对纸艺有了更深的了解和认识。王教授又从现场挑出几位老师的作品进行点评，肯定了老师们的有点和不足，为老师们今后的专业发展指明了道路。
会议上王大根教授给我们带来了《新课标理念与大单元教学设计》，本次讲座主要从理念、学习、文字、大单元教学、评价等六个方面展开。首先，王大根从“核心素养观”入题，给大家阐述了“中学生发展核心素养”的定义，总结概括出了核心素养是解决真实问题的能力。接着，王大根从深度学习、概念为本、美术语言、大概念等方面带领大家多角度深入理解了“学习观”的概念。 随着讲座内容的层层深入，王大根强调了跨学科学习的重要性。王教授表示:美术是视觉化、符号化的语言，各教育工作者们表示:美术是视觉化、符号化的语言，各教育工作者们要将不同学科所蕴含的艺术特点提取融合，推动美术学科的跨领域发展， 让美术走进自然、社会、 科技等广阔天地。 王大根教授的讲座内容引经经典，深入浅出， 不仅让各位师生深入理解了新课标的理念和方法， 也为以后美术教育的跨领域、大范围融合发展奠定了良好基础。
最后山东省教育科学研究院美术教研员肖钢主任以《聚焦课堂教学落实核心素养》为主题的报告，报告中让我知道了美术教师应具备的教育素养：情怀、素养、认知、能力、智慧，在今后的美术教学中应紧记，并用肖主任的话时刻鞭策自己，做一个学生喜爱的好老师。
本次的研讨活动不仅是一次视觉的盛会，更是一次对美术教学的思考和探索，老师们加强了对新课标的学习和理解，在今后的教学中必定会落实到实践中，相信每位老师一定会深耕美育沃土，共创美好未来！
