小动物是人类的好朋友，也是大自然的一部分，小动物和人类和平相处，相互陪伴。《指南》中指出“动物是幼儿园教育中不可或缺的一部分。通过与动物的互动，幼儿可以培养对自然界的兴趣，学习关爱动物的责任感，同时也能够促进幼儿的感官发展和认知能力。”
在“可爱的小动物”这个课程单元里，我们将带领孩子一起走进动物的王国，从孩子熟悉、喜爱的动物开始，一起探索动物的特征和生活习性，激发孩子对生命的好奇，培养孩子爱护动物的情感。
一起来看看自然角里小朋友们带来的小动物吧～
我们👦👧对于主题的探索👇
通过语言游戏《鸡妈妈的翅膀》、音乐游戏《小鸭爱洗澡》、科学游戏《和小兔子玩游戏》等让孩子们感受到和小动物交朋友的乐趣，在欢乐中学习和养成好习惯、培养和锻炼自己的能力。
通过健康游戏《青蛙跳水》、语言游戏《我喜欢的小动物》、科学游戏《动物花花衣》等让孩子们感受到认识小动物的乐趣。
通过美术游戏《蜘蛛先生》、语言游戏《小兔孵蛋》、科学游戏《它是谁的宝宝》等让孩子们对小动物有更加深刻的了解与认识，培养孩子们爱护小动物的意识。
多种形式的户外运动💪和室内活动。一年之计在于春，现在是孩子们长高最快的阶段，我们抓住好时机～
美工活动
这个月的活动
春季研学实践活动、
草地故事会活动、图书漂流记
春季研学实践活动中，孩子们来到了海洋世界。在弧形的水底长廊里，近距离观赏海底世界的壮观，一探海底巨物的奥秘，各种珍稀鱼类在身边游过，仿佛置身真正的海底，直观领略到海洋生物多样性。
草地故事会活动中，我们把绘本搬进大自然里，分享有趣的故事，滋养孩子的身心。听听故事，晒晒太阳🌞，一切如此美好～
图书漂流记活动中，培养孩子的阅读习惯，让孩子从小就爱上阅读。
根据《指南》中提到，教师可以通过故事、游戏等形式，向幼儿传递爱护小动物的理念和关于小动物的基本知识。教师可以引导他们了解小动物的需求和感受，从而培养幼儿爱护小动物的意识。