阅读新时代 悦享悦成长——鞍山市小学生阅读指导公益活动侧记
2024年5月1日上午10:00，由鞍山市教育局主办，鞍山盛文北方新生活协办的“阅读新时代 悦享悦成长---小学生阅读指导”公益讲堂准时开播。盛文北方图书城二楼会场座无虚席，现场和屏幕前的家长和孩子们聆听了一场关于阅读成长的专业交流。
鞍山市教育局孙利华副局长、义务教育科路井波、霍光、杨东、王皓宇等领导老师全程参加此次小学生阅读指导公益讲堂活动。
活动由鞍山市教育局义务教育科杨东老师主持。阐明活动主旨、介绍教师团队后，阅读指导课程正式开始。
鞍山市首席语文教师徐丽艳老师率先从最新阅读趋势谈起，并围绕“为何阅读、阅读什么、怎么阅读”这条主线，以访谈形式与其他几位老师展开精彩交流。
徐老师首先请沈春丽老师从入学儿童的阅读习惯养成谈起。沈老师从“创设空间”“营造氛围”“给足成就感”等方面侃侃而谈，使人意识到培养阅读习惯的重要性。
黄丽华老师作为多年的高年段语文教师，专业而系统地讲述了少儿阅读素养的“个性化提升”和“思辨力培养”，尤其是关于如何解决小升初学业与阅读时间冲突问题的策略，令人耳目一新。
专注古典名著整本阅读研究的刘舒老师从现场小观众提及的《呼兰河传》说起，与引领阅读的教师家长商榷古典名著整本阅读的几个热点问题。期间以《水浒传》《西游记》为例，讲到小学生阅读兴趣的持续培养方式方法，令人受益匪浅。
持“好书成就人生”阅读主张的王晓菊老师以任教班级的五年读书实践，推荐了中华传统文化经典书目——《声律启蒙》，及鞍山名优教师们撰写的《品声韵 习格律——名师带你走进〈声律启蒙〉》一书。小学生也能创作诗词作品的阅读成就，令现场的小朋友也不禁跃跃欲试，这正是选择阅读传统文化经典的意义。
文学博士孙婷婷老师则从“阅读课程化——课程系统化”的校园阅读工程视角分享了小学生全程阅读书单，与会家长们如获至宝。她的“阅读素养带动全面发展”观点也引起了强烈的共鸣。
老师们谈及阅读，如数家珍，妙语连珠，现场不时传出热烈的掌声和会意的笑声。
阅读指导活动结束后，孙利华副局长与现场的教师、家长和孩子们倾心交流，相约“一起走在阅读的路上”。
通过这次精彩纷呈的交流活动，广大家长发现了阅读根本的核心目的，小学生们找到了自己适宜并心仪的书目……大家愿意在未来学习生活中享受阅读，主动阅读，积极探讨和分享有效阅读的方法策略——“携手并肩，共创未来”。