为了让我校英语组教师深入理解新课标理念，推进基于教学评一体化教学设计，实现备课专业化，进一步提升教师专业水平，镇安县第二小学的英语组成员于2024年4月30日中午在白校长办公室召开了关于“教学评一体化单元集体备课”指导的教研会。
会议伊始，白校长让老师们分享一下研读课标后，对于“教学评一体化设计”是如何理解的。周林老师认为单元习题测评属于一种显性的评价方式，能够反馈学生对本单元语言知识掌握怎样，从而能促进教师以后的教。李晓娟老师认为在课堂问答环节中，老师针对学生的回答给出一些激励性评价语或指导性建议能够促进孩子的学。曾庆玲老师认为特色作业展示活动能够集中体现学生们的核心素养。
随后，白校长从为什么要实施“教学评一体化”？怎样理解“教学评一体化”？怎样实施“教学评一体化”？怎样评估“教学评一体化”？等四个方面给我们进行了详细的解读和指导。
为了能把理论更好地运用到我们的备课实践中。英语组教师后期需要对四年级下册Unit4 Today Is Her birthday进行一个单元的整体设计备课。备课分工如下：第一课时备课组长周娅老师，备课教师白小兰、周林；第二课时备课组长李晓娟老师，备课教师邹益莎、任芳；第三课时备课组长何翠老师，备课教师曾庆玲、朱枝玲。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。