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课题牵引   家校共读——《家校共创的中华优秀诗文读书会的研究与实践》课题开题会

创建于05-02 阅读419

      花月正春风,美好如约来。

      2024年4月30日,柳州市柳江区拉堡小学教育集团在拉堡小学本部校区开展了“柳州市教育科学“十四五”规划2023年立项课题开题会”。

       我校市级课题《家校共创的中华优秀诗文读书会的研究与实践》等六个课题共同进行课题开题论证会。会议邀请柳州市教科所唐丽副所长、柳州市教科所王情老师、柳江区教育局教研室童芳丽主任莅临指导。参加会议的还有柳江区拉堡小学的黄其凤校长、余清向副校长及其他课题组成员。

       本次课题开题会分几个环节进行

环节一:宣读课题立项书

       柳江区教育局教研室童芳丽主任宣读了课题立项通知书,正式拉开课题开题论证会的序幕。

环节二:课题负责人作开题报告

      市级课题《家校共创的中华优秀诗文读书会的研究与实践》的负责人潘文芳老师首先作了开题报告。潘老师从国内外关于读书会的现状分析、选题的意义、研究价值、课题界定等几方面进行详细介绍,确定开展家校共创读书会的研究内容、方法及预期成果,描绘了以家校共创的中华优秀诗文读书会的科研蓝图。

环节三:专家点评引方向

       紧接着进行课题开题论证,三位专家都一致认同我们的课题选点好,切口小,研究的意义非凡。童芳丽主任对我们的课题更是做了具体的指导,建议我们要聚焦课题,理清“家校共创”“读书会”“读什么书”之间的逻辑关系。完善家校共创中的“师生共读、生生共读、师师共读、亲子共读”与“家校共读”之间的关系……,最后再次强调我们课题选点好、思路有,完善细节会更有利于我们进行课题研究。

   


       唐丽副所长、王情老师更是高屋建瓦,建议我们研教结合,学思结合,用作成果的思维开展课题研究。

环节四:课题成员表态发言

    黄其凤校长作为课题成员作表态发言。

环节五:与专家合影留念课题组成员与专家、学校领导合影留念

      此次开题报告会的成功召开,为后续课题研究的有序开展奠定了基础。我们坚信,在各位专家的指导下,在领导的大力支持下,课题组全体成员一定会凝心聚力,用严谨求实的态度做细做实课题研究,力争早日开花结果!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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