见信如面，字如其人。 曾经，以信相交是我们表达情感、传递心意的一种方式，也是我们心灵深处最柔软、最真实的部分与世界的对话。但在快节奏、数字化的现代社会中，写信似乎变得愈发稀缺和珍贵，为了让少先队员们感受到书信的魅力，通过书信来传递自己的情感，开阔眼界，结交更多的朋友，汪集街中心小学大队辅导员丁江文老师组织我校少先队员联合河南省开封高级中学附属小学开展了“书信手拉手 万里心连心”书信交友主题活动。
活动之初，大队辅导员丁江文老师与河南省开封高级中学附属小学的大队辅导员崔新园老师取得了联系，并制定了本次“书信手拉手 万里心连心”活动，确定了双方的人数、活动详情。
制作信箱
在辅导员王蓉老师、熊道静老师、金灿老师的指导下，队员们制作了自己的红领巾信箱，学校择优进行展示，优秀作品作为中队信箱，投入了使用。
学习写信
写信的作用
1、人们与远方亲人互通消息
2、交流情感
3、联络手段
4、分享趣味生活，互相鼓励
写信要求
1、不要写隐私，信件可公开可分享。
2、注意书写格式，称呼，问候语与正文
3、我们两地生活的地方不同，习俗不同，可以从介绍自己的家乡入手，然后可以询问对方家乡的特色景点和美食。
体验投递
队员们将自己写好的信件装进信封，他们第一次体验到了贴邮票、填邮编、扣邮戳、投信箱的新鲜和快乐，也多了几分盼望。在辅导员的指导下，队员们将信投入红领巾信箱，最后由老师收集整理寄出。
队员们用一封封信件，在操场上摆出本次活动的主题“书信手拉手 万里心连心”。
队员们的信件都已经寄出了，接下来我们就要期待河南的小伙伴们的回信了。
收到来信
一句句稚嫩而真诚的话语，一封封承载着祝福与温暖的信件，从汪集街中心小学越过万水千山，抵达河南省开封高级中学附属小学的少先队员手中，友谊在两地之间传递......
收到回信
在队员们的殷殷期盼中，我们收到了远方的来信，大家怀着激动的心情拆开了信封，阅读着朋友的信件，从信中了解河南朋友的生活。
辅导员开展了回信分享会，让每位队员都有机会展示自己收到的信件，分享彼此的故事和快乐。同时，这也是一个互相学习和成长的机会。
“月下书生独倚楼，笔墨纸砚情悠悠。”手写信中融入的不仅仅是文字，更是书写者的情感和灵魂。
“静坐常思己过，闲谈莫论人非。”手写信中的哲理诗句，是书写者对生活的感悟和思考。
“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听。”手写信中的情感抒发，是书写者与收信人之间最真挚的交流。
相信通过这次活动，队员们不仅能够收获真挚的友谊和无尽的快乐，还能拓宽视野，增强沟通能力。让我们一起用心书写友谊的篇章。
编辑：丁江文
审稿：皮利娜