寻迹盐茶古道   走进茶旅乡村

恩施市舞阳中学715班五一研学记
创建于05-02
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五月之初,春渐远,夏将临,是万物蓬勃生长的季节,我们走出校园课堂,走向广阔的大自然,体验乡村的风土民情,感受天地之美。这不仅是一次简单的郊游,更是一场深入的文化和自然研学之旅。岁月斑驳的盐茶古道刻下了背夫和马帮的坚韧与磨砺,还有曾经商贾云集的熙熙攘攘;恩施玉露茶的静谧庄园……每一步都布满了知识的足迹和成长的印记。

清晨的校园,孩子们的笑声和谈话声此起彼伏。他们穿着统一,精神抖擞,充满了出发的期待和兴奋。在老师和家长的组织下,一切井然有序。8:30准时,大巴车缓缓驶出校园,向着恩施的深绿山谷进发。

00:10

到达龙马风情小镇不久,孩子们就被这里独特的建筑和生活气息吸引。


在龙马风情小镇的盐茶古道的雕像前,孩子们听讲解员讲述那段历史,时光回溯,恍惚间那条承载着岁月沧桑与繁华的古老路径在孩子们面前徐徐展开。

在漫长的历史长河中,盐茶古道上马蹄声声,商队络绎不绝。茶叶与盐巴,这两种生活的必需品,在这条古道上交汇、流转,串联起了不同地域的文化与经济。曾经,无数的脚夫在这里留下了艰辛的足迹,他们用汗水和坚韧,铸就了这条古道的辉煌。

如今,盐茶古道虽已沉寂,但它的历史韵味依然弥漫在每一寸土地上,让人们在追寻中,感受到那份古朴与深邃,仿佛能听到往昔的喧嚣与热闹,看到岁月的痕迹在时光中沉淀。

当孩子们踏入冠军博物馆的那一刻,一种难以言喻的激动与敬畏之情油然而生。

在博物馆里,他们仿佛穿越时空,见证了无数冠军们的辉煌时刻。那些闪耀的奖杯、珍贵的照片、充满故事的展品,无一不让孩子们感受到了拼搏与坚持的力量。他们的眼睛里闪烁着好奇与憧憬,被冠军们的奋斗精神深深打动。

我们相信,孩子们的心中一定充满了对未来的期待,他们也会以冠军们为榜样,勇敢地追求自己的梦想,在人生的道路上不断拼搏,成为自己心中的冠军。

00:09

走进农耕博物馆,就仿佛开启了一场奇妙的时光之旅。在这里,孩子们看到了古老的农具,感受到了先辈们劳作的艰辛与智慧。那一件件陈旧却充满故事的展品,让孩子对农耕文化有了更深刻的理解和敬意。

透过那些曾经熟悉的农具,仿佛看到了先辈们辛勤耕耘的身影,听到了他们劳作时的欢声笑语。孩子们惊叹于古人的创造力,更加明白了粮食的来之不易。

特别引人注目的是恩施玉露非遗传承馆的参观。在这里,学生们不仅能看到茶叶的生产过程,还能亲手参与到茶叶的制作中。非遗传承人细致地向孩子们介绍了恩施玉露的文化和制茶技艺,孩子们也有机会亲自动手搓茶,体验从叶到茶的奇妙变化。

当亲手体验搓茶揉茶时,他们感受到了茶叶在手中的奇妙变化,那是一种与自然亲近的喜悦。每一次的揉搓,都仿佛在与古老的技艺对话,内心充满了对非遗文化的敬畏。

来到恩施玉露的制茶车间,孩子们被这些“大家伙”吸引,纷纷围拢在技术员面前问东问西,工厂技术人员现场讲解制茶工艺和操作流程。

实践出真知!孩子们走进茶园,识茶认茶,采茶比赛拉开帷幕!中队全体队员分成四个组,看哪个组采集的茶叶多就获胜。

霎那间,龙马茶园仿佛被施了魔法一般,呈现出一片红绿相间的美丽景象。那翠绿的茶树叶犹如一幅色彩斑斓的画卷。而在这片画卷中,是一片繁忙的景象,孩子们像一群欢快的小精灵,在茶树间穿梭忙碌着,他们的脸上洋溢着兴奋与喜悦。

与此同时,老师和家长们也加入到了采茶的队伍里。他们弯着腰,认真地挑选着茶叶,动作娴熟而又轻柔。他们与孩子们一起,沉浸在这片充满生机与活力的茶园中,共同感受着劳动的快乐。老师不时地指导着孩子们,告诉他们如何挑选最优质的茶叶;家长们则与孩子们一起欢笑,分享着这一刻的美好。

在这片茶园里,大家齐心协力,共同为了一个目标而努力着。那热闹的场景,那温馨的氛围,让每个人都感受到了团队的力量和亲情的温暖。这一刻,茶园成为了一个充满爱与欢乐的地方。

午餐时间,孩子们来到“猫托邦”星空营地,一看到那摆放整齐的烧烤架和丰富的食材,大家都兴奋得不得了。

孩子们纷纷动手,熟练地刷油、撒调料,那专注的模样,就像一个个小厨师。

炭火在熊熊燃烧,一串串美味的烧烤在火上滋滋作响,散发出诱人的香气。孩子们一边烤制,一边忍不住尝上一口,脸上满是满足的笑容。

大家围坐在一起,分享着自己烤制的美食,你一言我一语地交流着,笑声在营地中回荡。这一刻,孩子们不仅体验到了烹制烧烤的乐趣,还感受到了和小伙伴们一起分享的快乐!

在“猫托邦”星空露营基地,一场充满活力与欢笑的团建活动正在进行中。

孩子们分成小组,兴致勃勃地准备着游戏比赛。他们的脸上洋溢着兴奋与期待,眼神中闪烁着光芒。

比赛开始了,孩子们全力以赴,为了团队的荣誉而努力拼搏。他们在游戏中互相配合,互相鼓励,展现出了团结协作的精神。

有的孩子在奔跑中欢笑,有的孩子在挑战中勇敢尝试,每一个瞬间都充满了生机与活力。他们的笑声、欢呼声在营地中回荡,仿佛连空气都充满了快乐的因子。

在这一场别开生面的团建活动中,孩子们不仅收获了快乐,还增进了彼此之间的友谊,培养了团队意识。这将是他们成长道路上一段难忘而美好的回忆呀!

00:15

研学活动尾声,班级代表走上舞台,分享着他们在此次研学活动中的深刻感受。他们用真挚的语言描述着研学中的点滴收获,表达着对所见所闻的感悟,以及对团队合作和自我成长的体会。每一个孩子的分享都充满了热情和思考,让大家更加深入地了解了这次研学活动的意义和价值。

活动的最后,举行了颁奖仪式。在欢快的音乐声中,孩子们依次走上领奖台,手捧奖品,脸上洋溢着喜悦与自豪。这不仅是对他们在研学活动中优秀表现的肯定,更是对他们未来继续努力的激励和鞭策。


方芳老师在讲话时,对家委会组织这样的活动给予了充分肯定,她希望同学们把书本与大自然充分融合,让理论与实践相互辉映,从而获得更全面、更深入的学习体验。同时,勉励孩子们要感恩父母,珍惜父母对自己的爱,时刻铭记这份恩情,用自己的努力和进步去回报他们。

班级会长爸爸在发言中,深情地讲述着对孩子们的期许,希望同学们在寻迹盐茶古道中弘扬背夫那种坚韧不拔的民族精神;在大自然中感受学习实践的快乐,汲取成长需要的营养,感悟生活之美。

活动结束时,鸿鹄中队辅导员郑先鸿老师在总结活动时讲述了研学活动的情况及意义。旨在让孩子们走出教室,感受恩施的文化与历史,把研学的文化与精神内涵传递、发散。同时表达了对孩子们的期许与祝福,希望他们在人生奋斗路上不断成长、勇于担当。

尊敬的各位家长朋友,亲爱的同学们:

   大家下午好!

   “一叶兰舟龙洞府,数间茅屋野人家。”正如杜甫《西瀼溪》中写到,绝美恩施风光好,村庄落落醉人心。今天,我们走出封闭的教室,走出喧嚣的楼宇,寻一缕茶乡,写一段故事,品一份情怀,承一种精神。寻迹盐茶古道、走进茶旅乡村,鸿鹄中队精神爽,五一精神流万芳,今天的研学活动,注定创新高,傲骄阳!

   “秋夜凉风夏时雨,石上清泉竹里茶”。首先,我要郑重地感谢每一位为此次研学活动默默付出的人。特别感谢家委会,周密策划,呕心沥血,美篇新闻策划案,字字句句皆是汗,此番辛苦不寻常;特别感谢家长们,全力支持齐拥护,准备周到密团结,为此次研学明方向,互全航;特别感谢同学们,青春朝气意志坚,上下求索不畏难,你们才是此次研学活动的灵魂和高光!特别感谢湖北猫托邦文化旅游开发有限公司,合作赞助勤奉献,保障研学好体验……所有的无私付出和努力,让研学不止研学,让汗水化作精神,让团结成为动力,让辛苦变为成功!

   “且将新火试新茶,诗酒趁年华 。”孩子们是初升的朝阳,是东方的旭日,美好的年华应在这里探索,在这里升华。恩施仙居,巴蜀文明,山川秀美,鬼斧神工……走过茶盐古道,走在历史穿梭的隧道,窥见千百年前大山边境的车水马龙,繁华鼎沸,感叹远古文化的兴盛厚重,巴蜀祖先的智慧文明……“ 汲来江水烹新茗,买尽青山当画屏。  ”恩施因茶而仙,因茶而名。恩施玉露,是恩施茶品的代表,是恩施人民的劳动结晶,承载着几百年的汗水与努力,代表着对未来的期待和希望……品一口恩施雨露,沾染一份恋乡的情怀,颂一首骄傲自豪的巴蜀赞歌……“桑野就耕父,荷锄随牧童。”几千年的面朝黄土背朝天,农耕文明养育了巴蜀的孩子,养育了华夏的血脉。走进耕读馆,看“锄禾日当午,汗滴禾下土”的辛苦,看“绿水青山就是金山银山”的蜕变……走进冠军博物馆,感受力量与激情的迸发,埋下冠军与成功的梦想……

   “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”此次研学“研”的是文化,“学”的是精神,更有对孩子们未来的期许和祝福。“茶亦醉人何必酒,书能香我无须花。” 在喧闹纷繁的人世间,希望鸿鹄中队的孩子们能如茶香一样淡雅而高洁,希望鸿鹄中队的孩子书香袭人风采扬。“ 羡子年少正得路,犹如扶桑出日升。 ”你们年少,你们青春,你们的前方是星辰大海,是策马奔腾。“少年的肩膀上不只是清风明月,更有家国担当。”你们代表着家乡的骄傲,你们注定会在古老巴蜀的祝福下成长成功,光芒万丈。你们将走出大山,将恩施的神话传遍神州大地,将自己的人生过得熠熠生辉!


祝大家满载而归,一路繁华!

01:38

结语: 此次研学之旅不仅让孩子们走出了教室,更让他们在实际的社会环境中学习和成长,感受自然和文化的魅力。这种深入的体验教育,无疑会在他们的心中留下深刻的印记,激励他们在未来的学习生活中,以更加开放的心态和积极的态度面对新的挑战和机遇。今天的研学旅行,是一次知识的收获,更是一次生命的成长。

  • 图片 / 舞阳中学715班家委会
  • 文案 / 舞阳中学715班家委会
  • 编辑 / 舞阳中学715班家委会
  • 审签 / 舞阳中学715班郑先鸿
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