为帮助孩子们形成正确的劳动观念，养成良好的生活习惯，充分挖掘和利用教育资源，以浸润式的方式把劳动教育渗透在孩子们生活及游戏中龙岗小学附属幼儿园开展了以“人小本领大，劳动我能行”为主题的劳动技能比赛。
生活即教育，比赛前，孩子们开展劳动技能培训，培养孩子发现生活中的劳务，积极主动地做力所能及的小事，从劳动中锻炼独立自主的能力。
为了这场比赛，孩子们积极地训练起来。拉拉链、叠衣服、剥豌豆，好不热乎。
训练完了也不忘打扫，
我们的宝贝真棒！
本次生活技能大赛根据幼儿年龄特点和发展水平，以年级为单位制定了比赛项目。小班组：穿拉链的衣服—脱衣服—叠衣服裤子—整理书本—整理玩具—分豆子；大班组：拉拉链—扣扣子—叠衣服—剥豆子。在比赛前期，班级老师通过多种方式为幼儿讲解生活自理的小妙招，同时在班级中进行了生活技能练习活动。孩子们加油哦！
随着裁判的一声铃响，紧张刺激的比赛开始了，只见孩子们各自行动起来，虽然有些宝贝比较紧张，动作慢了些，但在同伴的加油声中也能努力完成，成功的喜悦洋溢在每个小朋友们的脸上。
别看宝贝们年龄小，会做的事情可真不少！小小年纪本领大，没有老师的帮助也能做到自己的事情自己做，小朋友的表现真棒！宝贝们有条不紊、专心致志地按照步骤完成任务，熟练地展示了自我服务的能力。瞧，孩子们在比赛中动作迅速，用自己的方式在最短时间内完成所有项目。
随着铃声的响起，活动开始了。孩子们争先恐后地行动起来，只见他们抖动衣服，小手不停地在衣服上迅速地移动、展开、铺平，一折两折三折，衣服就变成了“豆腐块”。
大班的哥哥、姐姐们个个训练有素，专心致志。只见小选手们立马将豌豆撕开，聚精会神将豌豆粒一点一点得地剥进篓子中，并将豌豆皮放进垃圾桶。
劳动技能比赛是由两人一组，完成数个任务后用时最短的人获胜。经过几轮比拼下来，小朋友们不仅将衣服叠的整整齐齐的，收拾玩具和剥豆子更不在话下。幼儿园为班上整理的又快又好的小朋友们颁发了【劳动小能手】荣誉称号！
比拼虽已结束，但成长还在继续。本次活动的开展，让孩子们用自己的方式检验与展示自己的劳动技能与自理能力，在轻松愉快的氛围中体验劳动的快乐，分享比拼的乐趣，感受劳动的光荣，传承热爱劳动的传统美德。也在与同伴的紧张比拼中，增强了集体荣誉感和自信心，欢享幼儿园里的快乐生活。
最后祝大朋友们小朋友们假期愉快！
同时，对于已经到来的“五一”，龙岗小学附属幼儿园还向家长和孩子们写了一封温暖的倡议书。
1.让孩子意识到家庭责任
在生活中家长应以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子的表率，并让孩子知道家务活不是一个人的事，而是整个家庭的事，每个家庭成员都应尽可能地出份力，帮彼此分担。在这样的氛围下，孩子才更愿意付出，越来越具备责任感。
2.把任务具体化
一个模糊的指令，比如“把这收拾干净”，会让孩子困惑，把一个任务分拆成一个个具体的步骤，这样孩子才会清楚地理解家长的要求。
3.保持耐心，多夸奖孩子
孩子刚开始参与家务可能比较粗糙，但此时不应该要求太苛刻。给予孩子一些积极的鼓励会让他更有动力，而鼓励不应只停留在“你真棒”，而是表扬孩子具体做了什么。
4.用积极的态度感染孩子
如果爸妈总当着孩子面抱怨家务活又脏又累，孩子肯定不愿意做家务活。多传递积极的情绪，潜移默化中就会影响孩子。
5.给一些新的挑战
重复做某件事，孩子会容易感到乏味，偶尔给孩子一些新的任务或者提出更新更高的要求，孩子反而会觉得新鲜，这样也可以锻炼孩子，让他不再畏惧挑战和失败。
6.在孩子面前适当地示弱
都说懒家长容易养出勤孩子。家长若能偶尔示示弱，向孩子求助“可以帮下爸爸妈妈吗？”孩子反而会更有自信和责任感，主动帮家长分担。
7.帮助孩子了解各行各业的劳动
给孩子讲述劳动者的故事，帮助孩子了解各行各业劳动者对社会的贡献，激发孩子爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民、珍惜劳动成果。带孩子参与一些社会公益活动，感受劳动带来的快乐。
1.积极参加劳动节活动，用实际行动争当“劳动小达人”。
2.从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做。
3.每天主动参与家务劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
4.学三、四项劳动技能，养成爱劳动的好习惯。