让太阳像太阳那样升起，让星星像星星那样闪烁，让树像树一样成长，让孩子像孩子一样快乐生活，这就是最人性的教育。
——题记
2018年8月28日，我迎来了教育生涯中的第一批新生。看着他们一个个稚嫩的小脸，牵着爸爸妈妈的小手，迈着轻快的步伐走进校园，走入班级。我内心除了喜悦、激动更多的是不安。因为这一天对他们是一个全新的开始，对我也是一个全新的挑战。
我没有太多的班主任经验，面对45个孩子的时候，多少显得有点局促。等学生全部到齐以后，孩子们好奇的打量着我，我也观察着他们每一个人。发放新书、告知学生课表以及需要准备的文具，及学校的作息时间等等，在紧张和忙碌中，一早上就这么过去了。值得庆幸的是第一次见面只是开学报道，时间不是特别的长，一切有条不紊。结束了新生报道以后，我便向有经验的牛教师请教，如果更好地带好一年级新生。牛老师也告诉了我很多需要注意的方面。而我也开始苦思冥想，希望能给我们班取一个好听的班级名称，想一个独特的班级口号。
最终，我想起了伊里奇《哈佛的教育智慧》中有这么一段话“让太阳像太阳那样升起，让星星像星星那样闪烁，让树像树一样成长，让孩子像孩子一样快乐生活，这就是最人性的教育。”于是一二班就成了星星班。寓意着每一位孩子都是一颗璀璨的星星，即使不像太阳那么耀眼，也可以穿越亿万光年被人们所看见。而且我还为孩子们设计了一个响亮的班级口号“一二一二、独一无二；一二一二、团结创新”。让孩子们在集体中成长。
一年级很快就过去了，孩子们脸上也退去了初入校园时的稚嫩。二年级开学的第一天，我们班的狄春行同学就迟到了。因为是开学的第一天，我十分严厉地批评了他，并强调了上课的纪律。他站在教室门口，显得有些紧张，想要开口说些什么，动了动嘴皮，最终什么也没说。第二天就上课时，他又迟到了。一连几天都是如此，到第五天时，我让他站在座位上听讲，以此来惩罚他每天上课迟到的行为。他也没有辩解，只是照做了。而我看到他低下的头和失落的眼神，以为他明白了遵守课堂秩序的重要性。
那天放学以后，我路过学校花坛时，看见一个小男孩撅着屁股低着头，似乎在盯着什么东西看，他的姿势显得有些滑稽，再走近些，我定睛一看，这不正是我们班的狄春行嘛。我当时火冒三丈。今天放学时，当同学们已经排好路队，准备放学时。他对我说，老师，我想去厕所，我就同意了。结果现在，他居然还在学校里。正当我想大声呵斥他时，曹老师笑盈盈地走了过来，拍拍狄春行的肩膀，对他说，我把这个鸟巢加固了。这样即使风再大，也刮不下来。而且我看你每天都在这里，给翅膀受伤的小鸟涂药、还给它捉小虫子吃，你真是个有爱心的好孩子。
听到这里，我的脸刷的一下子红了。回想起这几天对狄春行的态度，是那么冷淡，不问青红皂白，也没有给孩子辩解的机会，还为他认识到错误，班级中不敢有人再效仿他上课迟到而感到沾沾自喜。我赶紧叫住他，他看见我，显得有些不知所措，两只手攥着裤边，裤边都有些皱了。
没等他开口，我就说了句对不起，老师误会你了。他听完我的道歉，不好意思的摸了摸头，小声的也说了声，对不起老师，我不应该上课迟到，更不应该撒谎。我拍了拍他的肩。看着他一蹦一跳地回家了，我的心里五味杂陈。
这一件小事让我记忆犹新，也让我从内心深处认识到了自己的言行不一。《第56号教室的奇迹》一书中有这样一段文字：“绝对不要忘了：孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩，他们很聪明，一定会识破的。”
我希望我的学生可以像星星一样璀璨，但我却偏见被蒙蔽了双眼。他的爱心、善良不真是最耀眼的品质么？陶行知说过，我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。我将铭记这一件小事，在教育的路上摒弃偏见，守护那一颗颗比钻石还珍贵的孩子们。