闻一朵花香，看一片草绿
趁阳光正好，趁阅读意浓
让书香浸润童心
让书香溢满家园
让阅读成为一种习惯
沐浴着春光，我们迎来了一年一度的世界读书日。为了创造良好的读书氛围，推动全体师生阅读活动深入开展，助力书香校园建设，营造“爱读书、多读书、读好书”的浓厚氛围，麻山镇中心小学于4月举行了丰富多彩的读书月系列活动，给学生提供了展示读书成果的舞台。
读书月“启动仪式”
3月14日下午第一节延时课，文叶萍校长以及全体语文老师集中在麻小美术室，一起商讨并制定了读书活动月的方案，并在升旗仪式上呼吁孩子们积极投入到读书月各项活动中，以此为契机，从书中汲取营养，丰富自己的内涵，文明自己的言行，提升自己的素质！
当文字遇见了朗读，便有了动人的画面；当声音注入了情感，就变成最美的童年。
识字转盘我制作
低年级小朋友通过阅读不断扩大了识字量，快速增加词汇量，在阅读中以阅读促识字，不仅能记住字音，字形，更能准确理解字词句的含义。瞧 ，这是孩子们在家长的指导下自制的识字转盘哦！
古诗插图我来配
古诗词作为中国文化的瑰宝，其中蕴含了丰富的意境和情感。古诗词的意境对于小学生来说往往是比较抽象的，难以理解和感受。通过在古诗词中插入相关的插图，能够更直观地展现古诗词中的情景和意境，帮助学生更好地理解古诗词的内涵和意境。瞧，三年级的小朋友通过阅读理解给古诗配上了插图呢！
创意书签我制作
书签，是书籍的眼睛，是阅读的陪伴，是阅读活动的美丽之约。一枚小小的书签，就是一方精致的景色，记录着读书的足迹，书写着阅读的思绪，承载着对书籍的热爱。
三分钟演讲我登台
为了锻炼学生语言表达能力，全面提升学生的综合素养，4月份将我校将课前三分钟活动纳入教学常规，短短的三分钟成为学生展示学科知识与核心能力的又一平台。
韵语阵阵梁间盈，书声琅琅满校园。语文科课前三分钟，同学们或背古诗，或演讲故事，或讲汉字故事，或展示个人阅读积累 .....课前精心准备，演绎神采飞扬、声情并茂，瞧，他们用自信洪亮的声音尽情地展示了自己的风采。
大课间读书分享我参与
本次大课间阅读分享活动共有三十多名选手参加。推荐的好书种类多，表现形式独特，或诵读文章，或谈论感受，或推荐著作等。参赛选手们个个精神饱满，字正腔圆，声情并茂地抒发了被阅读浸润的内心世界，彰显了麻山镇中心小学的孩子们的精气神，亮出了新学期来狠抓阅读的最佳成绩，感染着台下的每一位观众，精彩的表现让活动高潮迭起，掌声雷动。
阅读感受我来写
读后感是一种文化和思想的交流方式，是阅读习惯、阅读理解、审美情趣和独立思考能力的重要体现。阅读是我们对于世界和内心探求的一部分，阅读中的感受和思考也是我们对于生命和价值的一种寻求和回应。因此，在阅读中撰写读后感，不仅能够丰富自己的阅读经验，还能够拓展自己的人生视野和心灵世界，更好地感受和理解世界的美好。
阅读手抄报我来绘
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。一幅幅精心设计、色彩斑斓的手抄报，是孩子们精神世界的无限扩展。
红色故事我来讲
讲述红色故事，发扬红色传统，传承红色精神，让我们一起穿越历史长河，寻找故事里蕴藏的无声力量，把颗颗红色的种子播撒在孩子的心中。
与书相约，是成长中的邀请；与书相伴，是心灵上的洗礼。麻山镇中心小学的“读书月”活动，尊重知识，尊重文化，尊重传统，必将充盈学生的生活，拓展学生的视野。读书不是一时的事，是一辈子的事。我们会把读书活动持续、深入地开展下去，让孩子们生命成长的道路上洒满书香。
文 字：张萍华
供 图：麻山镇中心小学语文教研组
审 核：文叶萍 刘志芬 刘运林 文李灵