“行稳方能致远，千里源自跬步。”为强化教学常规管理，提升教师的业务水平，确保“双减”工作落到实处，切实提高教育教学质量，4月29日, 马坊寄宿制小学进行了教学常规大检查，重点对教师教案、教学反思、作业批改等情况进行了细致的检查，对亮点和存在的问题进行详实的记录。
全体检查人员本着对教师负责、对学校负责的原则，根据学校教学常规检查制度中的各项细则，以高度的责任心进行检查工作，认真细致做好检查情况登记，以便反馈检查情况。
认真备课是教师顺利进行教学工作的重要保障，更是提高教学水平的重要过程。老师们的备课和课本批注备写详实，规范完整，环节齐全，重点突出，字里行间透露出一丝不苟的教学态度，细致深刻的课后反思展现着老师们对教学的理解和感悟。
作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识的重要措施，有利于教师调整教学计划，因材施教。各学科教师都能根据“双减”政策精心做好作业设计且布置有广度、有深度、有梯度，形式多样、内容丰富。同学们书写认真工整，老师批改细致规范，富有激励性的评语彰显了老师们的悉心指导和浓浓的情意。
优秀作业展示
“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”检查结束后，各学科教研组在薛玲平校长的带领下开展了期中常规检查交流反馈。
检查只是手段，改进才是真正的目的。一次检查，就是一次交流，寻找亮点，发现问题，都是收获，取长补短，能更好地促进教师成长。
“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”做好教学常规中的每一份日常工作，我们定能一路前行、一路收获、一路展望。