腹有诗书气自华，
最是书香能致远。
趁阳光正好，
趁微风不燥。
让书香浸润我们的心灵，
让书香飘进每一个角落。
每一本书，都是独特的风景，每一个故事，都有心灵相通的感动。阅读是最浪漫的教养，爱书的孩子永远不会孤独，与孩子们一起开启阅读之旅，让阅读陪伴成长，让书香留在心间！
诗意的四月，春雨融融、山林如染，在这如诗如画的时节，崇礼区第一幼儿园迎来第六届读书节活动。
“每天放学妈妈都会陪我读书。”
“我现在都能自己讲绘本书了。”
“我特别喜欢去图书馆看书。”
“我们崇礼也有漂亮的图书馆啦！”
……
参观图书馆活动
在与幼儿讨论关于图书的内容时，小朋友表达了参观图书馆的意愿，于是一场寻书之旅开始了…
在参观图书馆之前，我们做了充分的准备，幼儿通过语言或者记录的方式描述参观图书馆的计划。
带着计划我们出发，一起去参观图书馆啦！
小朋友在参观图书馆的整体环境时，被深深的吸引。整齐陈列的书架上摆满了各种各样的图书，让人不由自主的沉浸在图书的海洋。图书馆与现代技术相融合，方便了每一位读书人。
在绘本阅读区，小朋友们小心取放图书，立体书是孩子们的最爱。
参观活动结束后，小朋友用绘画的形式记录着自己的发现。
参观图书馆过后，小朋友回班还会告诉老师周末和妈妈一起去图书馆看书了，表达着对图书的喜爱，爱阅读的种子在小朋友的心底悄悄发芽。
读书节系列活动
回到幼儿园，各班开展了关于读书的系列活动，让我们跟随镜头去了解一下吧！
镜头一：关于图书我知道
每一本书都有不同与相同之处，通过了解我们知道绘本书的结构，绘本书由封面、环衬、扉页、正文、封底构成，小朋友也用自己的方式表达记录着。
镜头二：爱书护书行动
在喜欢阅读之前，幼儿养成爱惜图书的好品格同要重要，在阅读的同时，让书籍成为孩子的伙伴，让幼儿喜欢书籍并且愿意保护书籍。
老师引导孩子们找出班级破损的图书，认识修补图书工具，学习修补图书方法，动手修补破损的图书，既锻炼了孩子的动手能力，又培养了孩子们爱惜图书的品格。
镜头三：制作创意书签
书签作为书籍的“伴侣”能辅助阅读，各班根据幼儿兴趣，选择不同材料，制作精美书签。
小书签，大智慧，每个书签都充满创意，幼儿在制作中体验动手操作带来的成就感。
镜头四：好书推荐活动
“腹有诗书气自华”，我们应该多读书,让我们的生活更充实，心灵更润泽，看看小朋友们给我们推荐了哪些好书。
镜头五：幼儿讲故事
好的故事每个人都喜欢，我们小朋友也有好听的绘本故事要分享。
幼儿在完整的讲述故事中，提高语言表达能力，增进自信心。
镜头六：故事妈妈进课堂
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我们的家长也走进课堂，和小朋友分享故事。
故事妈妈将故事呈现在精美的PPT课件中，在讲故事过程中语言生动形象、动作夸张有趣。
小朋友都被深深的吸引，认真的听着故事。
镜头七：自制绘本
读书可以让人知识丰富，读书可以让人聪明睿智，读书可以让人心情愉快，读书可以陶冶人的情操。
通过创编、续编绘本故事，发散了幼儿思维，丰富了幼儿想象力和创造力，一本本有趣的故事呈现在眼前。
镜头八：图书漂流活动
新奇的想法、探究的欲望、永远也问不完的为什么……满足孩子内心需求和兴趣的最好方式，莫过于引导他们通过阅读来寻求答案！
“图书漂流”活动中，好书在孩子们之间传递阅览，书味飘香，传播知识，传递友谊，传递护书文明，展开一段奇妙之旅。
镜头九：亲子共读
书籍是一颗小小的种子，当把它种在孩子的心田，用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。
通过读书打卡，鼓励小朋友每天坚持阅读，从小养成良好的阅读习惯，受益终身。
成果展演活动
小朋友和读书故事还在继续，他们将国学经典、绘本故事演绎成一场精彩的读书节展演活动。为了邀请爸爸妈妈来观看演出，小朋友自己设计、制作邀请卡，让我们一起去看一看。
让我们一起来回顾演出当天的精彩瞬间吧！
“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是精彩人生的开始”。读书节活动虽已顺利落下帷幕，但孩子们的读书活动还将延续，我们希望更多的家庭能营造其乐融融的亲子阅读氛围，让我们的孩子在阅读中成长，让沁人的书香浸润孩子们的成长。
春风翻动书页，
那是诗歌在吟唱。
晨光照亮书卷，
那是智慧在呼唤。
小手翻开书本，
那是热爱在滋长，
让我们“悦”读起来吧…
终审：吴丽萍
初审：高杰
编辑：周丽菊