“劳动最光荣，劳动最伟大，劳动最幸福，劳动最美丽”，为贯彻落实习近平总书记关于劳动教育的重要讲话精神，促进学校劳动教育深度实践，激励学生热爱劳动、勤于劳动、善于劳动，促进学生身心健康和德智体美劳全面发展。四月初，学校就开始筹备劳动技能比赛活动。
根据学生的年龄特点，各年段的比赛项目各不相同。一二年级是穿衣服、系鞋带、系红领巾；三四年级是整理书包、扫地、擦桌子；五六年级是叠衣服、扫地、擦玻璃。
巧制道具 动手动脑 真快乐
刚接到比赛通知，我们一年级的班主任们就开动脑筋想办法。因为现在孩子们的鞋子基本上都是魔术贴，很少有系鞋带的。为了方便孩子们随时练习，老师们想出了一个好办法，何不教孩子们做一双鞋子呢？于是，老师们利用手工课教孩子们制作手工鞋子，穿上鞋带就可以系鞋带了！孩子们画图、涂色、钻洞、穿鞋带，乐在其中！看，孩子们的作品可真棒！！
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巧用资源 边学边练 真有趣
为了让孩子们快速掌握劳动技巧，老师们搜索网络资源，利用视频和儿歌，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会了自己认为不可能完成的劳动任务。“原来系鞋带这么简单啊！”“我可以在一分钟之内穿好我的衣服啦！”……听着他们骄傲的话语，真让人欣慰！
家庭练习 多学多练 才有效
为了让孩子们真正学会，落到实处。老师们每天布置一项劳动作业，穿衣服、系鞋带、系红领巾。先进行专项练习，再进行计时模拟比赛。看，孩子们在家练习多认真！
学校演练 模拟比赛 乐趣多
练习一段时间后，到了验收阶段了！老师们利用班队会进行了一场模拟比赛。台上孩子们认真比赛，台下孩子们大声加油，一片热火朝天。现场有的孩子系错扣子，有的孩子穿反衣服……状况频出，乐趣多多！老师们则相机指导，给孩子们讲解劳动要领。
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比赛现场 心灵手巧 棒棒哒
终于盼到了比赛那一天，孩子们早已摩拳擦掌，跃跃欲试！让我们来看看比赛现场的盛况吧！
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写给孩子们：
劳动创造美，劳动创造价值。孩子们，火热的五月已经拉开帷幕，这是劳动者的五月，让我们致敬所有兢兢业业、努力工作的劳动者们。
让我们向他们学习，从小爱劳动、会劳动，自己的事情自己做，家务劳动主动做，动手动脑，做一个心灵手巧的小学生吧！