期待有方 期待有度
面向未来 拥抱成长
——李菲萍校长
本次会上，李校提出了三个点，给到学生和家长
1、感慨 感动 感恩遇见；
2、关于对孩子和家长的建议：
孩子需要尊重天性，注重品质，培养好习惯，鼓励孩子成为真正的自己；
关于家长(尤其是爸爸)①带领孩子走出舒适区
②和孩子一起培养好习惯
③密切关注孩子青春期的变化
④教孩子屏蔽刻板印象和不当标签，为未来创造更多的可能性
⑤杜绝横向比较，引导孩子建立属于自己的评判标准
⑥有进化迭代的观念，在生活中带孩子历练突围
⑦做好自己的家长角色(陪伴、倾听、共情、认可、激励、帮助)
⑧处理好和学校的关系。
3、孩子的未来是我们无法到达的远方。
年级组长马驰老师对上半学期工作开展成果进行4个阶段分享：
1、闪亮播报
2、成绩喜人
3、筹备家长读书会·俱乐部
4、年级后阶段工作
年级组分享完毕后，终于迎来班级会议，首先我们的暖场节目
歌曲《爸爸妈妈》——任瑾萱、梁语轩、潘子涵、肖晴晴
朗诵《父母》——曹俪铭、杨卓凡、潘子涵
欣赏完孩子们的节目后，我们任课老师有话说
数学章老师
地理老师针对本次错题重做，对孩子们的学习现状进行分析及给予建议
班主任|英语罗老师发言
历史王老师针对本次错题重做出现的问题及给予建议
道法老师期中总结
少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川——语文尹老师发言
我们的班级——有趣的伴
我们的2316班
可可爱爱，古古怪怪!
他们调皮捣蛋，会犯一些让你意想不到的错误，
他们各有特色，能做得比你想象中还要好。
这就是我们2316班，
一直在进步，一个不断成长的集体!
班级荣誉及优秀家长
家校共育的期盼
青春期的孩子需要如何沟通
如何对孩子的学习把关及电子设备的把控
我们的共同目标
一个核心：以学习为核心。
两个重点：常规和卫生。
三个要求:会做人、会学习、会处事。
(1)会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
(2)会学习：不断进取，培养学习能力和创新精神，持之以恒。
(3)会做事：①学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配。
②学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格。
③学会处理与家长的关系：孝顺，懂事，不顶撞。
各位家长,“父爱”、“母爱”是两个沉甸甸的字眼。它不仅意味着温暖和艰辛，也意味着坚忍和严厉。不要听信太多轻松学习、快乐成长的神话，成人不自在，自在不成人;一分耕耘，一分收获，这才是亘古不变的真理。
教育孩子是长期坚持的过程，希望今后的日子里，
我们能共同努力，付出行动，让孩子都能拥有更加幸福的童年、更加美好的未来。
陪伴，是最长情的告白，
陪伴和管理孩子的过程中，
一定会遇到成功的喜悦，
也一定会碰到失败的失落无助，
但是，请您坚定的相信，要一直陪下去，
孩子之于父母，是一生的课题，
在主动参与的过程中，
成功和失败，其实是同义词，
而他们的反义词，是无作为。