悦读春天 共沐书香
——《"学习任务群"视域下小学整本书阅读实施路径的实践研究》课题组读书节主题活动布置会
腹有诗书气自华，最是书香能致远。2024年4月23日是第29个“世界读书日”，为了让阅读成为习惯，让书香溢满校园，建立家庭、学校合作阅读共同体，搭建起家校沟通交流的平台，推动校园文化建设，《"学习任务群"视域下小学整本书阅读实施路径的实践研究》课题组召开了2024年读书节活动之整本书阅读活动的筹备会议。
首先，课题主持人陈瑶瑶老师就校园读书节活动方案进行解读，详细说明了此次活动背景与意义、主题、时间与要求、安排等相关内容。本次读书节活动时间为四月中下旬，活动分为三个阶段：启动阶段、开展阶段和总结阶段。陈老师强调，要精心组织和打磨作品，围绕既定主题，确定题材形式，凸显文化内涵，加强作品指导与演练，提升活动品质。
接着，课题组各位老师群力群策，搭乘本次校园读书节的列车开展整本书阅读的系列活动安排进行了讨论，并商定了有关分年级阅读主题、时间安排、人员分配等事宜。
三年级
主活动题:读书卡片展----小卡大世界
活动负责人:邓利霞
四年级
活动主题:手抄报展----沐浴书香，润泽童年
活动负责人:黄理清
五年级
活动主题:读后感----书中悟真情
活动负责人:巫槿丽
六年级
活动主题:阅读记录卡---与书为友
活动负责人:巫丽莎
活动主题:“赴阅读之约，绘书香胜景”整本书阅读主题展板布置
活动负责:陈瑶瑶、刘宾洁
通过本次筹备会议，各成员明确了职责，初步确定了本届读书节课题组要开展的主题活动的内容，确保了课题组活动的落实。希望通过此次活动，大力营造积极向上的校园文化氛围，激发师生们的阅读兴趣，开阔视野，丰富知识面，活跃思维，陶冶性情，让读书成为的学校一道亮丽风景。
本美篇由江西省萍乡市基础教育研究课题《“ 学习任务群”视域下，小学整本书阅读实施路径的实践研究》课题组成员刘宾洁撰写，由课题组成员审稿。
