春风有信，花开满径，
教研有期，润物无声。
在最美的四月天，我们相遇在了召夸镇果河小学共同度过了美好的教研时光。八位骨干教师的课堂展示精彩纷呈，或课如其人，率真洒脱，或成竹在胸，稳如松柏，在观课、评课中我们收获满满。
“教而不研则浅，研而不教则空。”为了构建高效课堂，为了提升教师专业素养，为了践行新课标、新理念、新教法，召夸镇中心学校于2024年4月29日下午和4月30日上午在召夸镇果河小学举行了“智会问题·构建高效课堂”骨干教师技能竞赛活动。
删除
活动筹备有秩序
4月29日下午12:30在中心学校领导的组织下，全体评委和参赛教师参加了课赛筹备会。中心学校吴老师和岳老师对活动进行了分工和指导并为评委颁发了聘书。
删除
课堂角逐展风采
删除
删除
第一位参赛教师是他官营小学的倪小玲老师，她执教的课文是六年级的《真理诞生于一百个问号之后》。倪老师用她清新婉约的教风为学生开启了一场科学探索之旅。在课堂上教师先让学生找出作者的观点，再学习论证观点的具体事例，层层推进，层层深入，教学有层次，有梯度。教师重点引导学生学习第一个事例，再让学生自主学习第二、三个事例，由扶到放，做到了“授之以鱼不如授之以渔”。
删除
删除
召夸小学的左永正老师执教的课文是六年级的《表里的生物》。左老师为我们展示了一堂朴实、真实、扎实的语文课。左老师紧扣单元主题进行教学，抓住教学重难点，依据学情，顺学而教，顺学而导。教师在课堂上让学生细读对话，在读中体会作者的天真好奇，在读中培养学生语感，整堂课书声琅琅，构建了“入情悟境”的教学境界。
删除
删除
新庄小学的赵磊老师为我们执教的也是六年级的《表里的生物》一课，他的课堂轻松活泼，别具一格。赵老师让学生听声音，找相关句子；看图片，感受神奇；听音乐，完成练习。教师教得轻松，学生学得有趣。大单元整体教学在赵老师的课堂上得到了充分体现，老师注重新旧知识的勾连，道法、科学课与语文课的勾连，跨学科渗透，让各门学科知识融会贯通。
删除
删除
水塘小学的陈向杰老师执教的是五年级的《手指》一课。陈老师丰富、幽默的语言调动了学生学习的积极性，整堂课学生参与面广，思维活跃。教师研读教材有深度，由课文的总起句作为切入点，构建了四个学习任务群:谁最美，谁最强，最爱谁，写法有什么特点，展开了课堂教学。在充分品味语言的基础上，让学生进行小练笔，由读到写，读写结合，培养了学生的语文素养。
删除
删除
小坝小学的徐学光老师执教的也是五年级的《手指》一课，在整堂课中教师引导学生抓住关键词、关键句体，在品词析句中，在感情朗读中体会五指的特点。通过表格填空，学法指导降低了教学难度，为学生学文巧搭支架，在有限的40分钟里，长文短教，让学生学有所获。
删除
删除
顾俊艳老师执教的是四年级的《“诺曼底号”遇难记》，课堂上教师以情激情，顾老师用自己深情的语言把学生带到了灾难的现场，奠定了学习课文的感情基调。教学时抓住语言、神态、动作描写的语句体会哈尔威船长的镇定自若、舍己为人、忠于职守。教学时培养了学生圈点、勾画、批注的学习习惯。课外拓展有广度，由文中的英雄联想到身边的英雄，进而探寻生命的价值，树立了学生正确的人生观。
删除
删除
果河小学的王玲萍老师执教的是三年级的《漏》一课，教师理解教材有深度，教学内容有广度，紧扣教学目标让学生学故事，讲故事，演故事。引导学生抓住心理描写的句子，体会故事情节的跌宕起伏，讲出故事的趣味性，整堂课寓教于乐，激发了孩子浓厚的学习兴趣。
删除
删除
付春仙老师执教的也是三年级的《漏》一课，在付老师的课中，我们感受到了老师的用心、精心和创新。在开课伊始，教师用微课的形式让学生明确了单元内容并获得了学习方法。整堂课，教师关注了方法的指导，识字方法灵活多样，朗读示范扎实有效。板书设计图文并茂，既体现了文路，又体现了教路，还体现了学路。纵观整堂课，单元整体教学，新课程、新理念得到了充分的体现。
瞧，孩子们学得多专注！
删除
删除
看，老师们听得多认真！
删除
删除
精彩点评共成长
删除
删除
一次聆听，一次收获；一次教研，一次成长。每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都是一次成长的收获。在点评环节大家各抒己见，既肯定了授课教师的精彩之处，也指出了授课教师的不足之处。“三人行，必有我师焉”，在点评环节中，大家取长补短，共同进步。
删除
删除
活动总结指航向
经过激烈角逐，此次活动即将拉下帷幕，中心学校吴老师对此次活动做了总结。吴老师中肯地指出了教学中的不足之处：品词析句力度不够；课堂评价单一，课堂对话单一；朗读指导还不到位；学生运用语言的机会较少。吴老师希望全镇教师认真学习新课标、新理念，落实单元整体教学，实施跨学科教学，切实构建高效课堂。
删除
颁奖时刻品甘甜
活动最后，语文中心教研组组长张丽老师宣布了比赛成绩，中心学校卢老师、王老师学校宣读了表彰决定，中心学校领导为获奖教师和指导教师颁发了荣誉证书。
删除
删除
删除
经历是最好的学习，研学是最美的相遇，愿我们在唤醒中迈步，在学习中同行，抱团成长，齐步前行。教无止境，学无止境，教研，我们一直在路上！
删除
删除
删除