屯昌县坡心镇中心幼儿园中班小课题——环境创设

       《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。为了充分体现环境的育人功能，发挥环境为“隐性课程”的教育作用，开展了中班小课题的班级环境创设。本次环创与儿童的互动性、设计理念的童趣性、主题色彩的协调性和种植园活动的开放性等方面来展开。

         优质的环境创设不仅能给儿童带来美的享受，还能在耳濡目染中帮助儿童养成良好的生活与学习的习惯，从而令儿童获得更好的发展。