用心育人，砥砺奋进—杨口小学青年班主任工作分享交流会
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高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。在烂漫春光中，为了进一步加强班主任团队建设，杨口小学于2024年4月30日开展了青年班主任工作经验交流会。九位青年班主任就自己的班主任工作进行了汇报交流，畅谈自己带班的成长之路，总结经验方法，展望未来。
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班主任工作分享
1.从学情分析 用策略管理
刘子建老师虽工作时间不长，但工作成效显著。会上他从学习、纪律、卫生三个方面谈及班级管理的实操小技巧。
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宗纯老师提出班主任要让忙碌变得有价值，从学情出发，管理学生要有目标，有策略。并分享了自己带班育人的具体做法。
2.温度育人 记录点滴
李洁老师在班级管理和教育中总是以生为本。她关注细节，量化标准，让学生的行为有据可依；她勤于鼓励，悉心记录学生点滴成长，真情的付出。
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3.合格到优秀 爱心到责任
杨帆老师结合低年级学生的特点，分享了如何从合格的班主任到优秀的班主任。阐明了班主任教育教学的重要性。她说班事无大小，把小事做到极致就能成就大事！
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张利老师说教育孩子要“鼓励为主，批评为辅”。认为每个孩子都拥有独一无二的潜能，需要细致入微地关注每一位学生，用责任与爱心打开学生的心灵之门，伴随他们成长。
4.显微镜下发现潜能
周星宇主任就如何培养班干部方面分享了自己的经验。他强调了班干部和家校合作的重要性。对于班级管理要做到由“扶”到“放”，偶尔“串个门”，发掘学生的无限潜能。
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鲁从昊老师认为在班级管理中建立良好师生关系的关键是要尊重、理解、关爱学生。在教育实践中用“显微镜”发现学生们的优点，并发挥他们的优点点亮班集体。
5.新“心”相遇 沐“光”同行
陆秀婷老师用屠格涅夫的“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵，一生将美丽而芬芳。”诠释了她的教育理念：教育是一种美丽的相遇，拉近与学生的距离。
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嵇锋老师作为六年级毕业班的班主任，和大家分享如果引导高年级孩子正确的人生观和价值观。
工作总结
班主任工作经验分享交流后，王义芹校长对所有青年班主任的努力和付出给予了充分肯定，并根据自己班主任工作经历谈了做好班主任工作对孩子身心健康成长的重要性，并希望各位青年班主任更新工作方法，加强班级管理，用爱心、耐心、细心、恒心做一名新时代的智慧班主任。
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最后苗增科校长对本次活动做了总结，充分肯定了各位青年班主任在本次交流会中的表现。他希望各位班主任将日常管理工作中的所思、所感、所悟要内化于心、外化于行，把理论转化为实践，在实践中不断反思，在反思中不断前行。
相信通过此次交流分享，杨口小学的所有班主任定能拓宽视野，在工作中不断摸索属于自己的班级管理方法，攻坚克难砥砺前行，为杨口小学的教育发展添砖加瓦！
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图 文：陆秀婷
编 辑：陆秀婷
审 核：王义芹
监 制：苗增科