每一滴汗水，都值得铭记
每一份努力，都值得尊重
每一个忙碌的身影，都值得感谢
致敬每一位为幸福奋斗的劳动者
国际劳动节又称“五一国际劳动节”，
是世界上80多个国家的节日
是全世界劳动人民共同拥有的节日
在这一天
我们一起歌颂勤劳与奉献
一起向这些“最可爱的人”致敬。
小朋友也撸起袖子
洗洗涮涮…
擦一擦
各个角落不放过
这个墙也有些脏了
“我也来帮帮你”
我们的好朋友“工作”
给你“洗洗澡”
吃过饭 擦擦桌
体验劳动者的快乐
感受打扫卫生带来的自信及快乐
向劳动者致敬🫡
感觉统合
弯弯腰~大香蕉~🍌
点点头~摇一摇~画一个圈~
甩甩手 踏踏脚
终于到了我们的感统训练时间
欢快激烈的游戏前怎么少得了热身呢?
让我们跟随音乐🎵
一起热热身
进入本周的感统训练🏋️♀️
感觉刺激之于大脑
犹如食物之于身体
感觉统合作为我们人类
基础的一项能力
影响着我们的日常生活、
工作以及学习
感统训练
是针对孩子感觉统合能力的
一种训练
能够给孩子很多能力打下基础
通过有针对性的运动或游戏
给予孩子多重感官刺激
促进中枢神经的发育
使得孩子身体和大脑完美配合
感统训练的关键是
同时给予孩子视、听、嗅、触、
关节、肌肉、前庭等多种刺激
并将这些刺激与运动相结合
让孩子做出正确的反应
滑板车训练
滑板车游戏锻炼孩子的下肢力量，
练习动作的协调性与稳定性，
锻炼身体平衡、协调
培养合作意识和自主探索精神
在玩的过程中感受轮滑游戏的乐趣。
感统训练对孩子进行的训练
不只是一种生理上的功能训练
而是协调心理、大脑和躯体三者之间
相互关系的训练
愉快的感统游戏结束了
期待我们下次再见面吧～
科学实验
谁在水里消失了
活动目标：
喜欢玩科学游戏，并乐于探索。
能用简单的语言表达自己的发现。
初步感知水的溶解现象。
活动准备：三杯水、沙子、白糖、黄豆
小朋友们
通过实验发现原来沙子和黄豆
不能在水里消失
白糖可以消失在水里
哇哦
好神奇呀
不停的搅拌
哇 消失了
不见了…
除了白糖，
小朋友想一想
还有什么东西是可以溶于水里呢？
在实验过程中可以利用勺子、木棍等
加快溶解时间。
在生活中有很多东西放到水里面后
我们就看不见了,我们把这种现象叫做溶解；
而有些东西我们放在水里仍然能看见，
这说明我们生活中还有些不能被溶解的东西。
请小朋友和爸爸妈妈找一找
还有哪些东西可以溶解呢？
蒙氏工作
生命的初期一定要从环境中
吸收大量的讯息
这是心智活动最频繁的时期
孩子需要从环境吸收一切的事物
而蒙氏有准备的环境正是这样一个存在
生活区
［榨橘汁］
通过剥皮、掰、榨、倒的动作
提高幼儿的手眼协调性、专注力和秩序性
发展幼儿自我服务和服务他人的能力
感受劳动、分享的乐趣
［倒水］
锻炼幼儿的手指和手腕的力量
增强幼儿控制行为的能力
[拼插树叶]
随意进行拼插
充分发挥幼儿的想象力
锻炼手眼协调能力
培养幼儿专注力
［剪刀剪纸］
锻炼孩子的手眼协调能力
能更好的使用剪刀
［衣饰框——拉拉链］
学会拉拉链。
发展手眼协调能力
增强幼儿的秩序感。
锻炼手部肌肉。
培养孩子独立穿衣的习惯
［衣饰框——按扣］
锻炼幼儿手部动作的协调性、
控制力学会解按扣、
系按扣的技能
促进幼儿自我独立和
自理能力的发展
［刺工］
锻炼幼儿手眼协调能力
手部精细动作发展
学会刺的动作
培养幼儿的耐心和专注力
感官区
［彩色圆柱体］
进一步锻炼幼儿对不同尺寸
和大小等概念的识别能力；
加强幼儿比较和辨别相似、
相异、对应的能力；
锻炼幼儿手眼协调能力；
锻炼幼儿敏锐的观察力及注意力；
为之后的数学学习做间接准备。
［粉红塔］
引导幼儿学习立方体的概念。
透过视觉对三次元空间差异变化的知觉。
培养幼儿手眼协调及肌肉运动的控制能力。
m 培养幼儿逻辑思考能力。
［嗅觉瓶］
辨别各种气味
促进其嗅觉的灵敏度；
感受不同的气味
并将嗅觉瓶进行正确地配对
［色板三］
培养幼儿分辨不同颜色及渐变颜色的能力
颜色的对比及组合的预备
培养对色彩的美感
颜色组合概念的影响
［数字套柱］
让幼儿对数字有一个基础的概念
帮助幼儿进行颜色的配对
初步建立数与量相结合的概念
为后期数学区的工作做预备
［彩色串珠］
直接目的:认识彩色串珠1-10
十以内数的认识
加强幼儿专注力
［数与量的对应］
通过直接的操作
能更好地帮助孩子理解这些数字
继续感知数与量的对应关系
并让数字和数量之间建立联系
操作中，体验数学学习的乐趣
养成做事专注、细心的习惯
科学区
［成长过程三部卡］
提高语言认知及表达能力
认识生命孕育的奥秘
增长自然科学知识。
［动物三段卡］
帮助孩子丰富词汇
提高孩子的观察能力和逻辑思维能力。
认识动物名称与字卡对应。
语言区
［你说我猜］
培养孩子的语言表达能力和理解能力
增强幼儿的语言表达对形容词泛化的应用
增强幼儿对物品特征形态的深入理解.
［垃圾分类］
认识垃圾分类的标识
并且能够正确发音
为接下来学习垃圾分类做准备
培养幼儿保护环境、爱护环境的意识
让每个孩子快乐的成长
让每个孩子接受到平等的关注和关爱
让每个孩子拥有自主大胆探索的空间