五月是漫天繁花的季节，五月也是劳动者的节日。拈一缕花香，染一笺芬芳，让劳动的快乐盈满幼儿园的生活，让辛勤的汗水里带着甜甜的微笑，让感恩的心绽放在诗意芳菲的劳动季节。因此，中一班开展了——“快乐迎五一，劳动润童心”的劳动节主题活动，让孩子感受劳动之美、亲历劳动之美，学会尊重他人的劳动成果，并爱上劳动，从小事、自己的事做起，从小树立良好的劳动意识。
劳动节的由来
什么是劳动节呢？
劳动节是每年的五月一日，又称“五一国际劳动节”，是世界上80多个国家的全国性节日。它起源于法国巴黎，1889年7月，第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。中国中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。
认识劳动的人
在活动中，老师介绍了劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者。
农民伯伯种田、耕地、是劳动
环卫工人打扫街道是劳动
交警叔叔指挥交通是劳动
医护人员工作是劳动......
同时还鼓励孩子们谈谈自己身边的劳动者，如父母、老师等，以及他们的工作内容。
孩子们对“五一”有了进一步的了解，知道了今天生活的便利离不开各行各业劳动人民的辛苦付出，从而培养孩子们热爱劳动、尊敬劳动者的良好品德。
寻找劳动之美
小朋友们虽然不能像大人一样做许多繁琐的劳动，但通过自己的努力，不断积累着新的经验，学会了新的本领，能参与一些简单的劳动任务，如剥豆子、清洁桌椅、窗台、地面、墙壁、楼梯扶手等。通过亲身参与，让孩子们体验劳动的辛苦和快乐。
剥豆子
爸爸妈妈，爷爷奶奶快来看看呀，我会自己剥豆子了呦，还剥的又快又完整呢。你们说我是不是很棒呀！
大扫除
通过活动，孩子们感受到了劳动的艰辛，享受到了劳动的成果，亲身体验到了劳动带来的快乐。
别看孩子们的年纪小小的，自理能力却棒棒的。
看👀，被子叠得有模有样呢！
《夹毛球》既能让孩子们学习了用筷子的技能，还锻炼了孩子们的专注力和手眼协调能力呢。
孩子们那专注的表情、呆萌的模样，实在是太可爱了！
生活即教育，行为即课程。孩子在轻松愉快的氛围中体验到了自我服务的快乐，提高了生活自理能力，促进了手部肌肉协调性和灵活性的发展，同时在比赛中增强了集体荣誉感，在成功中享受了幼儿园生活的快乐。
通过开展五一劳动节主题教育活动，不仅增强幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操，还从小培养幼儿劳动的意识，孩子们在生活中感受到劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。
最后祝愿大家度过一个快乐、安全而丰富的假期！🎉🎉🎉🎈🎈🎈
图片：中一班
编辑：胡慧珍
审 核：唐 叶
2024年5月1日