为培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,深化“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育,培养孩子们热爱劳动的情感,提高劳动技能,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值,懂得珍惜别人的劳动成果,同时也丰富学生的课余生活,让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。我校结合实际情况,在五一假期间布置了劳动活动的任务。
劳动小能手打卡
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本次劳动实践,孩子们通过亲身参与劳动,学习了劳动技能,培养学生的劳动意识和能力,加深学生对劳动价值和意义的理解。增强学生的责任感,通过集体劳动,学生可以在实践中学习。