【工作室·诊断送培】入园诊断真行动 研讨交流促提升——2024年昌吉州钟雁宾名园长工作室“诊断+引领”送教下乡活动

一、深入园所·实地诊断

        昌吉州钟雁宾名园长工作室一行4人参观了玛纳斯县塔西河哈萨克族乡中心幼儿园和旱卡子摊幼儿园、班级活动室、户外活动场地、区域游戏、环境创设设置等园所环境。通过实地观察，发现了本园存在的一些问题，并提出解决问题的方法。给出了实际可行的专业化指导，助力和推动幼儿园高质量建设和发展。

      工作室一行4人对玛纳斯县塔西河哈萨克族乡中心幼儿园和旱卡子滩幼儿园对照昌吉州钟雁宾名园长工作室问题诊断清单查阅文字资料并进行针对性指导，进一步帮助园所明晰了幼儿园引领方向和细致化、精细化管理。

二、专题分享·共享智慧

         各位园长根据自己园所的发展为我们带来了精彩的专题分享，为我们在今后的工作中带来了新的启发与思考。

      连静园长给我们分享了《幼儿园一日生活过渡环节中问题与策略》    通过4个环节分享活动，让教师们在理念上有了新的转变，对于儿童观和教育观的认识又有了进一步的提升。

       张瑜园长为我们带来了《食品安全知识》加大幼儿园食品安全监管力度，推动食品安全“两个责任”工作机制严格落实，守护师幼“舌尖上的安全”

       梁玉园长结合自己园所的发展为我们带来了《聚焦评估指南、共研师幼互动》的专题分享，从师幼互动7个考察点，为我们呈现出集团在推进自主游戏工作的实践经验，与我们而言如同拨云见日，为我们在今后的工作中带来了新的启发与思考

       马丽园长分享了《教师如何从儿童意图出发对幼儿表征进行记录》让教师们知道了幼儿表征的含义”、“表征的价值”、“不同年龄段表征的方式”“表征的策略”等方面深入浅出地指导幼儿园教师如何有效实施表征，走进孩子内心，理解幼儿行为。她结合扎实的学前教育理论和丰富案例，让抽象的表征概念变得易于理解，使参训教师受益匪浅。