五月的风，
浸着劳动与智慧的汗水，
编织着五彩斑斓的世界。
阳光里的孩童，
带着心中的爱与温暖，
描绘着劳动的美好！
蒙氏工作
蒙特梭利有言
工作是人类的一种天赋本能
人类通过工作完善自我
工作是爱的外在表现
是人类获得幸福的源泉
是保持身心健康和恢复正常的一条法则
她对儿童的工作是这样定义的：
儿童只有通过环境获取经验
才能得到完全发展
这种经验的获取过程就称为“工作”
日常生活区
让孩子了解人与环境的依附性。
他慢慢知道在工作环境中哪些可以做，
哪些受限制，
这使得他能够逐渐适应环境
并学着如何在环境中建构自己。
数学区
蒙氏数学教具
能够较为轻松的
将难以理解的数学知识
变的更加具体、形象化
让幼儿理解式的学习
这也是蒙氏数学的魅力所在
初步培养幼儿的数量概念
逻辑思维能力理解力和判断能力
并做简单的加减乘除的运算练习
【换位游戏】
帮助孩子感受十进制系统里的进位机制
10个1换1个10
10个10换1个百
10个百换一个千
为四则运算做预备
【银行游戏】
“银行游戏”就是蒙氏数学中
比较代表性的一项工作
银行游戏是通过直观的数量教具
在帮助孩子去理解
什么是加、什么是减
通过具体的数与数对应
让其对加减法有一个直观的感观印象
为四则运算做准备
【邮票游戏】
例2 317+5 468=？”
从个位开始
把所有的邮票下拉合并
开始清点个位数量
数到10的时候停下来
我们现在有十个1，
我们可不可以换一个10呢？
请幼儿把十个1换成一个10
将换来的10放在蓝色的筹码下方
继续清点剩下的个位数量
然后把结果记录在数学习题本上
继续十位、百位和千位的清点工作
【点的游戏】
通过操作，
加强从低位数到高位数计算的概念。
熟悉比较抽象的加法教具的操作。
为幼儿学习运用记忆的
四则运算打下基础。
【千珠链】
从1数到1000
每到10或者100都放上对应数字卡片
每数到100放上一片“百”
（10个10是100）
帮助幼儿认识1--1000的数
完成数与量的对应
在工作中锻炼幼儿的专注力
和坚持不懈的精神
【减法练习表】
抽象的方法让幼儿知道
减法运算的关键组合
锻炼幼儿减法组合的记忆
语言区
语言是促使人类进步
最有力的工具
是影响儿童未来发展的最大动力
儿童的语言不是双亲传给的
是出生后从环境中学来的
是以自我学习
自我完善的形式发展的”
———玛利亚·蒙台梭利
【学前八百字】
写字是孩子终身学习
与发展的一项必备技能。
认识汉字
然后进行临摹
形成良好的书写习惯
最后在纸上进行书写
反复操作的过程
孩子掌握汉字的笔顺、笔画
【姓名笔顺书写】
根据自名字的笔顺进行书写
巩固汉字笔顺的同时
锻炼幼儿的坐姿和书写姿势
掌握字体的大小
【造句印章】
尝试使用印章进行造句
完成后与同伴分享自己的句子
理解造句的因素
扩展幼儿说句子的能力
正确造句表达
【词的功能—逻辑形容词】
通过操作认识到每一个名词
可以有多个形容词
不同的名词有不同的形容词
为创造性写作做准备
【词的功能—连词】
使用不同的符号代表
能够将不同词性明确分类
帮助孩子了解连词的功能
为阅读和写作做准备。
【词的功能—认识动词】
了解动词
表示人或者事物的动作或状态
能够用文法符号来标注词语的种类
知道红色的圆形表示动词
【量词小书】
知道每一种物品
都有属于它自己的量词
促进语言表达能力的发展
培养阅读能力
为书写做准备
科学：水中作画
科学🔬
是培养孩子探索能力的最佳领域
孩子可以自由探索
反复操作
无厘头想象
这就是成就一个科学家的源泉
小朋友们，老师这里有一颗扣子，
不用魔法，只需要一根绳子，
一分钟就让扣子唱歌🎤，你们相信吗？
让我们走进今天的实验小课堂，
一起来探索声音的秘密吧。
今天的实验材料有扣子，棉线
虽然简单，但蕴含的原理可不简单！
首先用线绳穿起纽扣的两个小孔
并把线头打结。
（在此过程中，锻炼了手部精细动作，
并学会打结的技能）
然后把纽扣放到线绳的中央
然后在线绳两端分别插入手指。
（同样这一过程
极为考验幼儿的手眼协调能力）
最后两手作顺时针旋转，
把两线绞起来，再向两边拉，
用线把扣子抡起来，
并反复地扩张与缩短距离。
小朋友们，你们有什么新发现呢？
发现一：
扣子旋转的圈数越多，声音越大。
发现二：
使劲向外拉绳子，声音就越大。
通过引导提问的方式
将幼儿操作获得的直接经验加以总结，
加深幼儿对此的理解。
实验原理大揭秘㊙️
原来扣子在旋转中产生的弹性势能、
动能、惯性、会与空气的摩擦力
发出的声音
劳动课
著名教育家陶行知先生
主张“生活即教育”，
要在生活中开展教育。
劳动本身就是一种更贴近生活本质的、
赋予孩子幸福生活能力的教育。
凡是儿童自己能做的，
应当让他自己做。
一件件力所能及的事情
见证着孩子们的成长。
在劳动中获得喜悦，
是一种踏实的收获，
与玩耍中获得乐趣不同，
它会给人一种由内而外的力量！
洗鞋是一门学问，
看似简单，却也是技巧满满。
孩子们撸起袖子,
将鞋子浸湿,
然后抹皂、刷洗、晾晒......
瞧,一个个神情专注、热情高涨……
希望你们以后能帮助家人
分担力所能及的家务
让自理成为一种习惯
希望每个孩子在劳动中
积蓄成长的力量
春来一季
心生欢喜
今后的时光
让我们一起在这里
遇见四季美景
和诸多美好撞个满怀吧～