四月,携一缕春末的芬芳,掬一捧知识的清泉。从教研中出发,一路跋涉,寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索,一路芬芳,收获教学的精彩和成长。
为进一步深入研究课堂教学,推进课堂教学改革,优化日常课堂教学,提升教师教学能力,提高课堂教学效率,促进我校教育质量进一步提升,结合市、县相关文件要求,因此开展“课堂节”活动。
第一阶段:规范提升
各学科教师积极学习
健全日常课堂评价体系。重视用标准来评价指导,引导教学正向发展。各校依据《课程标准(2022年版)》和承德市《日常课堂教学评价标准》以及我县教研室制定的各学科《课堂教学评价标准》,制定符合我校校情的课堂教学评价标准和评价措施,让教师按照课堂评价标准来备课上课。
各学科周教研
各教研组、各学科教师潜心研讨、精心准备,随堂教研。老师们各抒己见,思想碰撞的火花明亮绚烂,研课进学的氛围积极热烈。每个老师的想法都是一个橄榄枝,引领大家积极思考,开阔了思维,丰富了教学的角度和方式,受益匪浅。
校内推门课
校领导每天不定时的听教师的推门课,能够对教师的常态课进行指导与评价。
师徒互约课
第二阶段:展示交流
开放课堂
课堂节开放日要开动脑筋、集思广益、创新实践,丰富内容和活动形式,形成开放、互学、共促的环境。
校内开放课。校内开放包括推荐课和推门课。本校领导、教师走进课堂观摩,做好听课记录。按照周一(全天)周二(全天) 周三(上午)周四 (全天)周五(上午)的顺序为日开放课堂,有课教师正常上课,无课教师要走进课堂听课学习。
成果展示
多彩多样的社团活动
语文展示课
十六位语文老师带来精彩纷呈的展示课堂。在公开课上,老师们以学生为主体,注重培养孩子读、说的训练,把良好的习惯和强化语言表达放到首位,让孩子们在实践中领悟语文的魅力。
家长开放课
我校邀请部分家长在规定时间、规定的场域参与课堂开放活动。家长们对学校教育教学工作给予了高度肯定。这次活动进一步拉近了家校距离,促进了家校沟通,为家校共育打下良好基础。
作业展评
以优秀为榜样,让成长更坚定。各班将优秀作业进行展评,让作业“亮”起来,让榜样“站”出来。希望同学们能向身边的榜样学习,共同进步!
4月30日,县教体局小学教研室李海川主任亲临我校,参与本次“课堂节”活动。李主任对老师们的课堂进行悉心指导,也观看了老师教案以及学生作业。胡麻营镇中心小学卢建斌书记一同参观指导。
第三阶段:常态推进
课堂节开放日结束(5月6日-12月30日),认真总结本校课堂教学发展现状,提炼优点和不足,为教师提供指导改进意见,为学校课堂教学发展提供可靠依据,让课堂节成果成为宝贵经验。
对于此次"课堂节"活动,全体师生满怀信心,鼓足干劲,"课堂节"将为广大教师提供充分展示课堂教学风采的平台,促进教师关注课堂,研究课堂,深入课堂,真正实现让学生在和谐、轻松的环境中自主学习,快乐成长。
拍照:彭兴多
编辑:马金媛
审核:马莉莉