大班的幼儿，随着自主意识的加强、动手能 力的发展，他们越来越喜欢模仿大人的工作，更喜欢捣鼓各种有趣的物件。
那么，就让我们跟随幼儿的兴趣，在这个主题中发现并了解各种有趣又好玩的小工具，探究工具的奥秘吧。
主题的第一层次从幼儿生活中常见的各种工具出发，感受丰富多样的小工具，“工具箱”“小工具，真方便”“刷子总动员”等活动，唤起幼儿探索小工具的热情。主题的第二层从工具带给人们的便利为切入口，以活动“生活夹夹乐”“U盘真方便”“逃生工具”“雨衣的来历”等活动，使幼儿通过对比、故事和实验感受小工具的便利。教师不仅在活动中提供支持，更要鼓励幼儿探索更多的小工具，积极为幼儿提供感知体验、探索与讲述的空间。随着对“小工具”的问题越来越多，喜爱小动物的孩子会提出“除了人类会使用工具，小动物们会使用工具吗?”的问题，于是主题进入第三层次-自然界中会用工具的动物们。以“会用工具的动物们”“动物的自我保护”“小刺猬”“大象的长鼻子”等活动，将动物的趣事融入进来，不仅拓展幼儿的视野，更从“仿生工具的发明”这一活动中，让幼儿知道:人类的许多发明，灵感都是从动物身独特的一方面获得的。同时，让幼儿在亲手制作的过程中，感受动手动脑的乐趣。
活动名称：小工具，真方便
目标：通过学习，发现生活中的一些特殊的小工具带来的方便。
选择会适的工具，并尝试使用。
活动名称：粉刷匠
目标：感受歌曲幽默默的情趣，学唱歌曲。体验粉刷匠快乐的心情，能用跳跃的歌声表达歌曲的快乐情感。
活动名称：计时器
目标：了解古今的计时工具，知道计时器和人们生活的关系，利用计时器，感受分钟的时长。
活动名称：生活夹夹乐
目标：通过观察，体验，了解生活中不同夹子的作用。通过活动提高自己的观察，自理能力。
活动名称：雨伞
目标：欣赏不伞面的色彩，选型质地。运用画技能，使用各类纸张设计个伞面。
小雨沙沙
活动名称：会用工具的动物
目标：知道自然界中动物们也会使用简单的工具，了解哪些动物会使用工具。激发动物的好奇心，萌发爱护动物的情感。
活动名称：能干的小裁缝
目标：欣赏不同款式的服装。感受其色彩，图案，。运用剪贴，画等方法，设计，制作服装。
活动名称：小刺猬运粮食
目标：通过练习，进行背对背头球比赛。锻炼倒退走的本领，提高同伴会作的默默契。
活动名称：仿生工具的发明
目标：了解潜水艇的下沉，上浮与鱼鳔的关系，初步感知仿生学原理。培养对事物的好心和想象力。
活动名称：折纸扇
目标尝试用画，打的方式制作扇子，大胆地进行扇面装饰。探索正反折叠的方法。
认识与探究：比一比（厚一薄）
活动名称：学习区别长短，宽窄，厚薄并能用词语表达。学习按照长短，宽窄，厚薄的差异进行还排序，体验序列中物体的相对性和可变性。
比长短
比宽窄
小刺猬运果子
课前十分钟