为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿生活自理能力，激发幼儿自我服务意识，懂得自己的事情自己做，培养幼儿爱劳动的好习惯，山水瑞园幼儿园以此次“五一”劳动节为契机，举行了“劳动最光荣，自理我最强”幼儿生活自理能力比赛。
本次比赛活动分为小班组、中班组和大班组进行，比赛根据孩子的年龄特点和发展需求，设置了不同的比赛内容和规则，旨在通过比赛提高孩子的自理能力，增强孩子的自信心。
小班组
物品归类收纳
看似简单的生活小技能，对于小班的宝贝来说还是具有挑战性的，是需要在生活和游戏中积极尝试和不断操作实践的。
中班组
穿 衣 服
穿衣服比赛紧张又富有童趣，随着老师的一声令下，小选手们动作迅速、互不示弱，比赛氛围紧张激烈，看着他们从刚入园时胆小、羞涩、时刻需要帮助，到现在的从容淡定、自信大方、毫不怯场，他们用自己的行动展示了从入园到现在的点滴进步。中班的小朋友棒棒哒🌺👍！
大班组
叠 被 子
大班组的小朋友们再过不久就要上小学了，整理书包、整理床铺等这些简单的技能都是必不可少的哟！我们一起来看看大班小朋友们的精彩表现！
比赛开始，选手们分组进行，他们熟练地平铺好被子，小手不慌不忙在被子上快速地移动，展开、铺平、折叠，最先完成的选手们安静的站在原地等待，给他们出色的表现点赞👍。
荣耀时刻
随着紧张激烈的比赛结束，获胜的小朋友们也拿到了比赛的奖品🎁✌！
此次活动，让孩子们在轻松愉悦的氛围中体验到自我服务的快乐，教育幼儿从小爱劳动、从自己做起、从小事做起，让孩子们在活动中体验劳动的快乐、劳动的光荣。
幼儿自理能力培养的重要性
1.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的独立意识。
孩子的自理能力决定了他要一个人去独立的完成某一项任务，久而久之，就可以培养孩子单独完成一件事的能力，时间长了，孩子的独立意识就培养成了，对以后做大事情很有好处。
2.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的自立习惯。
自理能力不但可以培养孩子的独立意识，对孩子自立习惯也有一定的促进作用，当孩子学会自理能力后，自己一个人做事的能力就会越来越长，做事的能力就会越来越强，渐渐的，就习惯自己一个人去完成某一件事，也就是自立。
3.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的独立性格。
自理能力基本的要求就是独立完成任务，孩子如果从小就能够自己独立去完成任务，在性格上就会形成独立，这对孩子是很有好处的，对孩子以后的人生道路会有很大的帮助作用。孩子在提高能力的同时，也培养了勇于面对困难，敢于克服困难，去争取成功的抗挫能力及独立做事，有始有终的好习惯。
4.培养幼儿的自理能力，是适应幼儿园集体生活的需要。
幼儿从家庭进入幼儿园，置身到一个新的天地，扩大了生活圈，他们喜欢在幼儿园学习、生活。但不会吃饭，不会穿衣不会取放物品等生活自理上的问题，使他们不能很快地适应幼儿园的生活。
5.培养幼儿的自理能力，能促进幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。
著名意大利教育家蒙台梭利指出，动作教育是日常生活练习的课程之一，其主要目的是培养幼儿的自我管理能力，培养其责任感及良好的生活习惯。孩子每学一项动作、能力，他的大小肌肉群、动作协调性也将得到相应的发展。
6.培养幼儿的自理能力，能将家园工作紧密联系起来。
家长是孩子的第一位老师，要做好小朋友的培养和训练，离不开家长的配合。家长积极地与老师配合，才能共同提高孩子的生活技能。
教育即生活，生活即教育。幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，幼儿园也呼吁家长们放开手，让孩子们做一些力所能及的事情，并辅以耐心指导，相信孩子们的生活自理能力能得到更大的进步！
招生对象
2.5-6周岁身体健康适龄幼儿
登记材料
1.户口本原件及复印件
(复印件含户主页，监护人页，幼儿页)
2.幼儿出生证明原件及复印件
3.幼儿疫苗本原件及复印件
欢迎来园咨询看园😊
☎️电话：15907983741 （孙园长）
编 辑：汪 慧
初 审：周德娟
终 审：孙 莹