充分发挥劳动教育在立德树人中的重要作用，提升劳动育人实效，4月29日——5月5日为花园小学学校劳动周，开展了为期一周的劳动教育活动。本次劳动周主题以“劳动最光荣 实践促成长”，开展了分时间、分年段的系列活动。通过班级、学校、劳动基地、家庭四个层面的劳动，同学们经历劳动过程，提升劳动技能，积累劳动经验和智慧，培养劳动品质，塑造健康人格，学做新时代热爱劳动的小主人。
劳动周启动仪式
为更好地营造学生劳动的积极性，利用国旗下讲话开展启动仪式，殷滨校长和负责劳动的顾美玲老师进行宣讲，激发学生劳动的热情。
劳动纪实
以知促行，做班级里的劳动者
每个学生在班级内寻找适合自己的小岗位，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养责任感。
劳动老师带领学生到学校劳动基地进行劳动，指导学生为基地里的植物浇水、拔草，认识和观察植物特征。从而培养学生正确的劳动情感、态度和价值观，增强学生的创新实践能力。
劳动周，学校举行了“最美教室”评选活动，各班发挥集体智慧，学生们动手动脑，把教师装扮的焕然一新。
以行润心，做家庭里的劳动者
劳动周期间，学校制定了劳动项目化清单，设置了三项劳动课程，根据年龄特点设置劳动内容和评价标准，低年级以照片记录劳动过程，中高年级以日记形式记录劳动所得。劳动给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广活的空间与平台，让其感受劳动的快乐与光荣，同时也体会到父母的辛劳，以劳润心，以劳促情。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。劳动教育是我校的重要组成部分。实践才能出真知，知行合一，以劳育人，在多样化、系列化的劳动教育实践活动中，同学们通过在与自己息息相关的生活中去接受劳动教育，亲身感知劳动，进而促进同学们主动承担各项劳动，真正实现“劳动最光荣 实践促成长”！
图片：各年级劳动老师提供。