为进一步落实新课标引领下的课堂教学改革与教学创新，打造优质课堂，提高教学质量，扎实推进课程育人，2024年4月30日沙陵陂侯市小学进行了“听、评、研”一体化科学课堂教学活动。
文清华老师进行了五次磨课，他将学生分成6组，先从写出设计思路，到合作动手操作，再到讨论分析记载，最后提出核心结论，把科学课堂四部曲“设、用、析、提”巧妙地融入到课堂中。
整堂课在愉快的互动中开始，文老师的课堂教学扎实有效。同学们在和谐快乐的氛围中分组讨论设计思路。
瞧，孩子们在实验中多认真多开心！他们有着强烈的探索欲！
“A点能挂4个，B点能挂3个，C点只能挂1个……”小小记载员细心地记载着每一个不同的变化，他们的合作非常完美。
在最后“提”这一阶段，每组组长上交了他们的记载表，并阐述了他们的观点。老师最后对本节课的内容进行了总结分析，瞧孩子们听得多认真。
文老师是这次国培的代表，其他的老师都在向他学习新的课堂模式，同时也在研课中发表自己的看法，老师们一起学习，共同进步，只为能给孩子们的健康成长擎起一盏更亮的指明灯。
图文：易美宜
初审：周新开
复审：陈钢
终审：皮爱民