为引导教师深入研究新课程标准、教材教法及学生学习规律，全面落实新课程要求，提高教师命题、研题的意识与水平，切实提升命题能力，促进教师专业成长，用评价引导教学，评价促进学习，彰显 “教－学－评”的一致性，促进学生核心素养落地。4月30日上午，清新区教师发展中心组织清远市徐雪雯名教师工作室成员、区小学数学研训基地成员、参加清新区2023年和2024年命题比赛的成员及区内部分数学科任教师，在区六小报告厅开展清新区小学数学教研暨命题成果展示活动。区教师发展中心小学数学教研员徐雪雯，区六小党支部书记、校长罗燕群等领导出席活动。
“正值一年春好处，扬帆奋进正当时……”，活动在主持人热情洋溢的开场中拉开了帷幕。本次活动包括四项议程：首先是主题为《小学数学命题比赛的总结分析与命题策略指导》的专题讲座；第二个议程为优秀命题作品展示交流；第三个议程是主题为《如何命制一份高质量的试题》的专题讲座，最后一项议程颁奖仪式及活动总结。
一、专业引领
最先亮相的是区教师发展中心小学数学教研员徐雪雯老师。她以《小学数学命题比赛总结分析与命题策略指导》为题，先总结分析了2024年清新区小学数学命题比赛的情况，着重分析了本次比赛的九大作品亮点，也指出了存在问题，并提出切实可行的修改建议；紧接着她从高考、国测和新课标的颁布三个方面得到启示，认为命题应突出两个考查原则：价值引领、学科思维；最后她提出，教师可以尝试从恰当确定各学习领域的比例、制定多维细目表、确定试题的参数、编选试题四个方面编制试卷。
徐老师结合具体案例进行深入的剖析，深入浅出地为老师们答疑解难，为今后编制试题指明了方向。正所谓，春风如约至，温暖四月天。
区教师发展中心小学数学教研员徐雪雯老师在发言
二、展示交流
接下来，分别来自区第六小学的麦恩琳老师、区第三小学的冯莉莉老师和山塘镇马安小学的欧杰思老师先后登台，展示了各自所在学校团队的作品，并对命题进行了分享。
麦恩琳老师以摘自中国教育新闻网公众号上的一句话开篇：“命题的素养立意指向，体现于在知识、能力、价值的融通与应用中测评学生的素养水平……”随后，以《关注素养立意 激励学生学习》为题，就以下四个方面进行了细致讲解：一是前期分析，二是设计思路，三是设计亮点，四是反思改进。在麦老师的分享中，我们可以感受到“素养立意的测试宗旨不是学生的知识或能力的拥有状况，而是学生愿意和能够运用知识与能力去解决问题、造福社会的心智状况、精神状况”的真正内涵。
区六小麦恩琳老师发言
冯莉莉老师以《立足新课标 回归数学本质》为题，从命题思路、命题历程、命题探讨（命题亮点）、命题综述四个方面进行分享。“立足于课程标准，立足于教材内容”的指导思想贯穿了他们命题的每一个环节，他们遵循“重视基础、注重应用、体现素养、兼顾差异”的思路，经历“构思筛选、选题创编、组卷打磨、修改审查”四部曲。确实，“一道好题，需要深思熟虑；一份好卷，需要智慧整合；一份高质量的试卷，是教师知识储备和专业素养的体现。”
区三小冯莉莉老师发言
欧杰思在《立足课标强素养 聚焦命题巧设计》的分享中对命题背景、命题内容、命题亮点、命题启示进行了详细的讲解，他们以试题为载体，通过关注学生学习能力，发展关键能力；通过关注思维能力，培养思维品质；通过关注育人价值，树立正确价值观。
山塘镇马安小学欧杰思老师发言
三、讲座指导
“设计好的检测题目是一门艺术”。曾金意老师从命题依据、命题原则、命题方向、命题程序等方面对《如何命制一份高质量的试题》进行了深入的分析。她认为命题原则要符合三个要求：坚持素养立意，凸显育人导向；遵循课标要求，严格依标命题；规范命题管理，加强质量监测。她指出，命题的方向应该是：数学试题突出核心素养导向，注重能力考查，全面覆盖基础知识，增强综合性、应用性，以真实情境为载体，贴近生活联系社会实际来解决数学问题，在数学教育、评价中落实立德树人的根本任务。并强调，科学命制一套试题应遵循“明确性质目的，制定命题计划书，制定多维细日表，制定试题质量标准，编制试题，试题试测，制定参考答案及评分标准”这样一个七步命题闭环。
“试题命制对教育起着至关重要的导向作用，决定着将数学教育指向哪里，把学生引向何方。”
区六小曾金意主任做专题讲座
四、颁奖总结
随后，由主持人揭晓2024年小学数学命题比赛结果，并由徐雪雯老师、罗燕群书记、曾金意主任为获奖者颁奖。
最后，徐雪雯老师在总结中指出本次活动既是对本期命题比赛的成果展示，更是对于今后测试命题工作新的研究起点。她要求各单位、各教师认真学习本次活动的各种资料，特别是2024年命题比赛中存在的问题和修改建议；希望在今后的命题过程中能够认真研究命题导向，不断优化命题设计思路与方法，提升教学质量，促进学生核心素养的全面提升！
徐雪雯老师作活动总结
命题是深化教学评价的重要工作，切实提升教师评价教学的能力，以评价推动新课程实施。同时，命题也为教师们提供了一个展示自己教学成果和特色的平台，提高教学水平，推动教师队伍的成长和发展，增强凝聚力和合作精神，整合教学技能和提升教学质量。
春风如约至，温暖四月天。
经过本次活动，我们小数人将进一步加强新课程标准的研读，进一步完善命题研究思路，优化研究方法，充实研究内容，提炼实践经验，不断完善命题研究，让命题研究开出智慧之花，结出丰硕之果。
合作：研训基地宣传组
供稿：祝通明
摄影：袁军勇
编辑：祝通明