俞敏洪说，一个人真正优秀的特质来自内心那种想要变得更加优秀的强烈渴望，以及对生命的追求、火热的热情。那种火热的热情，宛如一团不灭的火焰，驱使着我不断超越自我，追求更高更远的目标。四月不知不觉已经将近尾声，努力却不会停下步伐。
书写
节奏是书写音乐性中最重要的因素，其表现为笔画线条长短、曲直、粗细变化的承接。
书写内在的节奏没有形貌，无法指陈，无以名之，古人称之为“韵”。只有不断的练习，才会不断精进，把握自己的韵，喻韵于字，彰之于形。
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朗诵
俗语说“读书百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。朗读，是一门用心来揣摩，用情来表达的声情并茂的艺术。在新课程改革的背景下，我们仍有必要大力加强语文中的朗读训练。
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名师课堂
四月初的时候，我们前往蓟州区实验小学学习了“课堂革命”引导下的思政语文融合课，刘洪霞老师的《守株待兔》让学生思考阅读的意义，秦慧敏老师《董存瑞舍身炸暗堡》不仅让学生扩充了“暗堡”的军事知识，更在故事剧本中感悟、讲演革命先辈的不畏牺牲精神。
在日常学习之前，用学生的思路把握课文内容，再转换到老师的视角提出问题，做出指引，形成思维导图，再结合课程设置本身填充内容，会将思维双向填充。
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我最喜欢的一句话就是“不要只做低于自己能力的工作。”一个有能力的人，做事情不能只正常发挥自己的能力，千万不要白白浪费了自己的能力。
正如俞敏洪老师所言，优秀来自内心的强烈渴望，但更需要持之以恒地付出。