墙语灵动  浸润童心——金尊华府蓝天幼儿园“汽车博物馆主题墙”开放日活动

一面墙，

蕴藏着幼儿园教育

独特的文化内涵；

一面墙，

体现了孩子的兴趣发展需要；

一面墙，

让孩子成为环境的主人！

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。主题墙作为环境的一部分，有着“墙语润无声，环境且育人”的效果，为了充分挖掘主题墙“隐性课程”的作用，让一面面生动的墙成为孩子们学习成长的见证，我园于2024年4月29日、30日，开展了“墙语灵动，浸润童心”主题墙开放日活动，同时邀请家长走进班级，一起见证孩子的成长与进步。让我们追随春天的脚步走进班级幼主题墙。

主题墙展示

主题墙上，满满都是孩子们的各种作品、问题与记录、探索与发现。在墙面上，孩子们展现了自己在活动中的成长，获得了新知识、新体验、新发展。

每一面墙上都能看出教师在结合幼儿年龄特点的基础上，能够敏锐的捕捉幼儿兴趣的生成点，巧妙构思，也积极促成孩子们新经验的获得。

各班级老师遵循幼儿的年龄特点，秉承“从幼儿视角出发”的原则，将主题与子版块之间进行了良好的规划与整合，再现了师幼、幼幼以及家园之间立体且生动的近距离“对话”。随着主题的推进，幼儿的“参与式留痕”，使每一面主题墙变得可看、可探、可说、可延……同时小班老师还将我们的主题墙内容实践到了教学和户外活动中，请跟随我的镜头一起去看一看吧！

教学活动

户外活动

在此次主题墙活动中，中班和大班幼儿化身“小小讲解员”，对各个板块向家长进行介绍讲解。他们落落大方的仪态、口齿伶俐的表达，赢得了家长们的纷纷赞赏，相信这样的活动，不仅检验了老师的能力，更让幼儿的胆量与语言得到了发展。

中班讲解

大班讲解

     本次活动，体现了“让环境说话”的教育理念，做到班班有特色，处处有新意，同时也提升了教师专业技能技巧水平，幼儿在动手、动脑、语言发展、社交能力等方面会有更大的提高，升华了“环境育人”的理念，使幼儿园真正成为孩子们的温馨家园、快乐学园、成长乐园。