与爱同行,家校共育——东漳堡初中部“万师访万家”活动

王鑫
编辑于2024-05-06
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为拉近家校距离,实现家校共育,东漳堡初中部教师对学生的家庭教育情况和学习情况进行家访,完成了一场美丽的教育行走。

家访的目的与意义

家校共育,行胜于言。老师们在这次家访活动中把学生成长放在第一位,教育学生离校不离学。同时,老师们关注孩子们的成长,引导学生多读书,读好书,鼓励学生每天坚持锻炼,积极参加有意义的实践活动。在家访中,老师们也认真倾听了家长的意见和建议,保证家校工作的稳步开展。

活动中,老师们点对点走入学生家庭,每到一户都耐心向家长了解学生家庭情况,针对有特殊情况学生,老师们重点关注,并耐心细致地做好心理健康疏导。

老师们与学生、家长认真交流,做好家访记录,强化监护人的责任,耐心做学生与家长之间的沟通“桥梁”,对学生在校情况进行详细汇报。

家访活动中,每位教师与家长、学生零距离、面对面交流,了解孩子的家庭情况,和家长共同交流孩子的教育问题,用心倾听家长的心声,了解学生的学习生活,共同探讨适合每一位孩子个性发展的有效教育方法。

家访中,老师们指导学生做好周末时间规划,耐心解答学生在学习上及生活上遇到的问题,并鼓励孩子在五一假期也要努力学习,科学合理度过假期生活,争取在周末时间有大大的进步,实现弯道超车。

家访时,叮嘱学生合理安排作息时间,劳逸结合,合理、健康使用电子设备;闲暇时间多帮父母分担家务,热爱劳动,多动手多实践,这不仅能够锻炼孩子的动手能力,还能促进孩子想象力的发展,以及智力的发展。让学生养成良好的生活习惯,在家如在校,离课不离学。

总结梳理,访有所获

厚生育人,学生为本。通过此次家访活动,加强了家校共育,拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离。

通过家访,我们将教育的温暖传递到每一个孩子的家中,架设了家校沟通的桥梁,实现了学校、教师、家长之间的“零距离”交流与沟通,推动了学校教育和家庭教育的有效衔接,也进一步落实了家长对子女的安全教育和监护责任,为孩子们筑起了一道安全屏障。

期待家校携手,让东漳堡初中部与家长之间的合作得到更好的效果!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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